Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào giáo dục phổ thông đang diễn ra mạnh mẽ, nhưng cách tiếp cận vẫn là vấn đề cốt lõi. Thực tiễn tại TP Hồ Chí Minh cho thấy, tích hợp AI cần có định hướng rõ ràng, tránh lệ thuộc công nghệ, đồng thời giữ vai trò trung tâm của giáo viên để hình thành tư duy số bền vững cho học sinh.
