Gửi bình luận
Sự kiện là diễn đàn học thuật quy mô lớn, thúc đẩy kết nối nghiên cứu và nâng cao vị thế Nhân học Việt Nam trong hội nhập quốc tế.
Từ 17–19/6, tại Trường Đại học Đà Lạt (tỉnh Lâm Đồng) diễn ra hội thảo khoa học quốc tế “Nhân học Việt Nam: Tiếp cận toàn cầu” thu hút hơn 150 học giả, nhà nghiên cứu đến từ nhiều quốc gia trên thế giới.
Hội thảo do Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh) phối hợp với Trường Đại học Đà Lạt, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) và Viện Dân tộc học và Tôn giáo học đồng tổ chức.
Đây là một trong những diễn đàn học thuật quốc tế về Nhân học có quy mô lớn tại Việt Nam năm 2026, với sự tham gia của các học giả đến từ Hoa Kỳ, Đức, Đan Mạch, Canada, Úc, Pháp, Nhật Bản, Hà Lan cùng nhiều quốc gia khác.
Phát biểu tại lễ khai mạc, TS Mai Minh Nhật, Hiệu trưởng Trường Đại học Đà Lạt cho biết, hội thảo có ý nghĩa đặc biệt khi diễn ra trong dịp hướng tới kỷ niệm 25 năm hình thành và phát triển ngành Nhân học trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, đồng thời chào mừng 50 năm xây dựng và phát triển của nhà trường (1976–2026).
Theo TS Mai Minh Nhật, hội thảo là cơ hội để các nhà khoa học trong và ngoài nước cùng nhìn lại chặng đường phát triển của Nhân học Việt Nam, trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm và đề xuất các định hướng nhằm nâng cao vị thế của ngành trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
Trong khuôn khổ hội thảo, các đại biểu sẽ tham gia 9 phiên thảo luận chuyên đề với 34 báo cáo tham luận, tập trung vào nhiều lĩnh vực của nhân học đương đại như: kiến tạo tri thức, sinh thái và môi sinh, tiếp xúc văn hóa, chuyển dịch kinh tế, bản sắc và đời người, nghi lễ và di sản văn hóa, đời sống toàn cầu và di dân quốc tế.
Việc lựa chọn Trường Đại học Đà Lạt vốn là trung tâm đào tạo và nghiên cứu tại khu vực Tây Nguyên làm nơi đăng cai tổ chức mang ý nghĩa đặc biệt, góp phần tạo không gian đối thoại học thuật đa chiều, gắn kết tri thức quốc tế với giá trị văn hóa bản địa.
Hội thảo không chỉ thúc đẩy hợp tác nghiên cứu khoa học xã hội giữa các cơ sở đào tạo trong nước với mạng lưới học thuật quốc tế, mà còn góp phần khẳng định vai trò, vị thế của Nhân học Việt Nam trong tiến trình hội nhập toàn cầu.
