Chính sách giáo dục

Hưng Yên sẽ tuyển dụng hơn 2.000 viên chức giáo viên

Đinh Chiến 27/12/2025 12:05

Sở Nội vụ tỉnh Hưng Yên đề xuất tuyển dụng 2.087 viên chức giáo viên vào làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập.

Sở Nội vụ tỉnh Hưng Yên đề xuất tuyển dụng 2.087 viên chức giáo viên.
Sở Nội vụ tỉnh Hưng Yên đề xuất tuyển dụng 2.087 viên chức giáo viên.

Sở Nội vụ tỉnh Hưng Yên vừa có tờ trình số 623 gửi UBND tỉnh về việc phê duyệt kế hoạch tuyển dụng viên chức giáo viên vào làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập.

Theo tờ trình, sau khi rà soát nhu cầu tuyển dụng viên chức giáo viên của Sở GD&ĐT, UBND xã, phường năm học 2025-2026, số lượng biên chế giáo viên được giao chưa sử dụng là 3.971. Trong đó, các trường khu vực phía Bắc tỉnh (thuộc địa bàn tỉnh Hưng Yên cũ) là 1.103 biên chế, khu vực phía Nam tỉnh (thuộc địa bàn tỉnh Thái Bình cũ) là 2.868 biên chế.

Đối với các trường mầm non và phổ thông công lập thuộc khu vực phía Bắc tỉnh, Sở Nội vụ tỉnh Hưng Yên đề xuất không thực hiện tuyển dụng viên chức giáo viên.

Lý do, thực hiện lộ trình tinh giản biên chế, năm 2026 các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập của tỉnh sẽ giảm 920 biên chế hưởng lương từ nguồn ngân sách nhà nước theo Quyết định số 2041/QĐ-UBND của UBND tỉnh Hưng Yên (cũ) và giảm thêm khoảng 180 biên chế giáo viên được bổ sung theo quyết định số 72-QĐ/TW ngày 18/7/2022 của Bộ Chính trị.

Như vậy, sau khi thực hiện cắt giảm số tinh giản biên chế, số hưởng lương từ nguồn thu sự nghiệp, khối sự nghiệp giáo dục thuộc khu vực phía Bắc không còn chỉ tiêu để tuyển thêm.

Đối với các trường mầm non và phổ thông công lập tại khu vực phía Nam tỉnh, theo lộ trình tinh giản biên chế trong đơn vị sự nghiệp công lập giai đoạn 2022-2025 của tỉnh Thái Bình (cũ), tỉnh đã hoàn thành việc tinh giản 3.153 biên chế. Đồng thời, phải cắt giảm thêm khoảng 130 biên chế sự nghiệp giáo dục theo quyết định số 72-QĐ/TW ngày 18/7/2022 của Bộ Chính trị.

Căn cứ số biên chế giáo viên phải cắt giảm tiếp trong năm 2026 và số vượt định mức, Sở Nội vụ tỉnh Hưng Yên đề xuất UBND tỉnh thực hiện tuyển dụng 2.087 viên chức giáo viên. Trong đó, 1.088 giáo viên mầm non hạng III; 421 giáo viên tiểu học hạng III; 336 giáo viên THCS hạng III và 242 giáo viên THPT hạng III.

Sở Nội vụ tỉnh Hưng Yên cũng đề xuất để lại 64 chỉ tiêu tại vị trí giáo viên THCS hạng III và giáo viên THPT hạng III để thu hút theo Nghị định số 179/2024/NĐ-CP của Chính phủ. Trong đó, sẽ thu hút 38 giáo viên THCS hạng III và 26 giáo viên THPT hạng III.

Việc thu hút này sẽ được thực hiện sau khi tỉnh cụ thể hoá quy định tại Nghị định số 179/2024/NĐ-CP và các cơ sở giáo dục phổ thông công lập trình cấp có thẩm quyền phê duyệt vị trí việc làm.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-se-tuyen-dung-hon-2000-vien-chuc-giao-vien-post762191.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-se-tuyen-dung-hon-2000-vien-chuc-giao-vien-post762191.html
Bài liên quan
Bộ GD-ĐT đề xuất phương thức mới trong tuyển dụng nhà giáo
Bộ GD-ĐT dự kiến tuyển dụng nhà giáo theo 2 vòng. Trong đó, vòng 1 thực hiện thông qua thi hoặc xét; vòng 2 thực hành sư phạm. Đây là một trong những nội dung được đưa ra trong dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • 100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
    14 giờ trước Khoa học - công nghệ
    100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
  • Kết nối nguồn lực tư nhân với giáo dục công lập
    Không thiếu doanh nghiệp sẵn sàng đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ và những mô hình học tập mới cho giáo dục. Điều còn thiếu là một cơ chế đủ rõ để họ tiếp cận vốn, hoàn tất thủ tục và kết nối với trường công, qua đó biến nguồn lực ngoài ngân sách thành phần bổ trợ thiết thực, được giám sát và hướng đến quyền lợi người học.
  • Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
    Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
  • Đào tạo nghề vùng khó gắn với việc làm và nhu cầu thị trường
    5 giờ trước Hướng nghiệp
    Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.
  • Trung Quốc nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục đặc biệt
    5 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Theo kế hoạch hành động do 7 cơ quan chính phủ cùng ban hành, Trung Quốc sẽ nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thúc đẩy giáo dục đặc biệt, đồng thời đẩy mạnh việc tích hợp công nghệ AI vào mọi khía cạnh của dạy và học.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Hưng Yên sẽ tuyển dụng hơn 2.000 viên chức giáo viên