Gửi bình luận
Dù thường được giới thiệu là “tự nguyện”, nhưng các khoản đóng góp ngoài quy định dưới danh nghĩa quỹ cha mẹ học sinh, quỹ lớp vẫn là nỗi băn khoăn của nhiều phụ huynh mỗi dịp đầu năm học.
Trước thực trạng đó, nhiều trường học tại TPHCM kiên quyết nói “không” với quỹ phụ huynh, tạo nên một “làn gió mát” trong môi trường giáo dục.
Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (Xóm Chiếu, TPHCM) mới đây đã tổ chức họp phụ huynh đầu năm học 2025 - 2026. Ông Đỗ Đình Đảo - Hiệu trưởng nhà trường, cho biết năm học này toàn trường có gần 2.200 học sinh với 48 lớp. Trong đợt họp lần này, nhà trường nhấn mạnh việc tăng cường sự hợp tác giữa phụ huynh và nhà trường trong giáo dục, phát huy năng khiếu, định hướng nghề nghiệp, rèn luyện khả năng tự học và nghiên cứu cho học sinh.
“Năm học 2025 - 2026, nhà trường không tổ chức thu quỹ cha mẹ học sinh. Nếu các lớp có nhu cầu đóng góp cho hoạt động tập thể thì giáo viên chủ nhiệm cùng Ban đại diện cha mẹ học sinh phải thực hiện đúng tinh thần Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT: Tự nguyện, không cào bằng, không ép buộc. Giáo viên chủ nhiệm lưu danh sách đóng góp tự nguyện nếu có.
Tất cả khoản thu được công khai, giáo viên chủ nhiệm không để Ban đại diện cha mẹ học sinh tự ý vận động, thu các khoản dưới danh nghĩa trường hoặc lớp. Nếu phát hiện nội dung bất thường trên các nhóm Zalo, Facebook… giáo viên cần báo ngay cho ban giám hiệu”, ông Đảo cho hay.
Tại Trường THCS Nguyễn Văn Luông (Bình Phú, TPHCM), từ năm 2018 đến nay, đơn vị này duy trì chủ trương không thu quỹ phụ huynh, không vận động tài trợ. Ông Đinh Phú Cường - Hiệu trưởng nhà trường, cho biết riêng năm học 2025 - 2026, nhà trường không thu 4 khoản: Kinh phí hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh; kinh phí tài trợ; kinh phí chăm lo cho cán bộ, giáo viên, nhân viên; kinh phí mua sắm cơ sở vật chất cho lớp, trường.
“Dù không thu các khoản nói trên, hoạt động giáo dục, phong trào của trường vẫn đa dạng, học sinh được tham gia nhiều chương trình kỹ năng, văn nghệ, ngoại khóa. Nếu phụ huynh tự đứng ra vận động thu tiền trên các nhóm phụ huynh là sai”, ông Cường cho hay.
Theo Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Văn Luông, tất cả nguồn chi đều được nhà trường cân đối từ chính nguồn ngân sách và các nguồn thu hợp pháp khác từ chương trình nhà trường, được nêu rõ trong quy chế chi tiêu nội bộ hằng năm. Nếu cân đối từ nguồn ngân sách và các nguồn thu, trường không thiếu tiền hoạt động, không phải thu từ phụ huynh.
“Thông thường, sau khi chi trả lương, nguồn ngân sách vẫn dư từ 10% đến 15% để chi cho các hoạt động giáo dục. Nhà trường sử dụng chính nguồn ngân sách này để tổ chức các hoạt động giáo dục cho học sinh. Sau khi chi cho các hoạt động giáo dục học sinh, cuối năm nhà trường vẫn có kết dư để làm nguồn thu nhập tăng thêm cho giáo viên, nhân viên”, ông Cường phân tích.
Bà Nguyễn Thị Kim Huệ - Hiệu trưởng Trường THPT Bình Tân (Bình Tân, TPHCM), cho biết: “Trong cuộc họp đầu năm học 2025 - 2026, nhà trường đã quán triệt với các giáo viên chủ nhiệm: Nếu để xảy ra việc thu quỹ lớp thì giáo viên phải chịu trách nhiệm. Do đó, trong cuộc họp phụ huynh đầu năm, giáo viên chủ nhiệm các lớp đều thông báo với Ban đại diện cha mẹ học sinh không được có bất kỳ khoản thu quỹ lớp, quỹ trường nào”.
Chị Trần Thị Thảo, phụ huynh có con học lớp 1 tại một trường tiểu học trên địa bàn phường Bình Trưng (TPHCM), cho biết đầu năm học khá bất ngờ khi được nhà trường và cô giáo chủ nhiệm thông báo chủ trương không thu quỹ trường, quỹ lớp. Thậm chí, trong buổi họp phụ huynh đầu năm, ban đại diện phụ huynh lớp cũng thông báo không thu quỹ cha mẹ học sinh hay bất kỳ khoản nào.
“Thực tế, việc không đóng quỹ phụ huynh không chỉ đến từ việc giảm gánh nặng kinh tế, mà còn từ cảm giác công bằng, minh bạch. Tất cả học sinh trong cùng một trường, lớp được đối xử như nhau, không có sự so sánh, không có áp lực lớp khác có, lớp mình cũng phải có”, chị Thảo chia sẻ.
Tương tự, chị Nguyễn Thị Kim Liên có hai con năm nay học lớp 2 và lớp 6 trên địa bàn phường Phước Long (TPHCM) cho biết, buổi họp phụ huynh đầu năm nay nhanh chóng và nhẹ nhàng. Thậm chí, trên hội nhóm phụ huynh của lớp cũng không thấy bàn luận về việc đóng góp “quỹ này, quỹ kia”. Cô giáo chủ nhiệm cũng như ban đại diện đều thông tin về chủ trương của trường không thu quỹ cha mẹ học sinh.
“Trước đây, mỗi dịp đầu năm, tôi luôn lo lắng không biết các khoản đóng góp sẽ bao nhiêu. Nay, nhà trường công khai chỉ thu đúng quy định, chúng tôi thấy nhẹ nhõm hẳn. Con đi học, chỉ cần lo đúng những khoản theo quy định. Giờ không còn các loại quỹ ‘tự nguyện’, tôi thực sự bớt căng thẳng. Số tiền dành dụm có thể tập trung cho việc học tập và sinh hoạt của các con”, phụ huynh này chia sẻ.
Ở góc độ chuyên gia, TS Bùi Hồng Quân - Trưởng khoa Giáo dục Mầm non (Trường Đại học Sư phạm TPHCM), cho rằng theo quy định hiện hành, không hề tồn tại khoản “quỹ cha mẹ học sinh”, bởi mọi hoạt động giáo dục đều đã được bảo đảm từ ngân sách Nhà nước và địa phương. Tuy nhiên, trên thực tế, một số đơn vị trường học vẫn vận động đóng góp dưới danh nghĩa quỹ lớp, quỹ trường, dẫn đến nhiều áp lực tâm lý cho phụ huynh.
“Không phải gia đình nào cũng có điều kiện. Với người này số tiền nhỏ, nhưng với gia đình khác lại là gánh nặng. Nếu không đóng, phụ huynh lo con mình bị phân biệt đối xử. Điều này gây ra tâm lý bất an, ảnh hưởng cả cha mẹ lẫn học sinh”, ông Quân nhận định.
Theo TS Quân, việc các trường chấm dứt thu quỹ phụ huynh là bước đi đúng đắn. Dù có hay không có sự đóng góp của phụ huynh, hoạt động dạy và học vẫn diễn ra bình thường.
“Quan trọng là nhà trường cần giải thích rõ ràng, minh bạch để phụ huynh hiểu rằng giáo dục là trách nhiệm của nhà trường, đã được Nhà nước bảo đảm. Điều này không chỉ giúp phụ huynh yên tâm, mà còn giữ cho môi trường giáo dục công bằng, trong sạch, tạo điều kiện để học sinh phát triển toàn diện”, ông Quân nhấn mạnh.
Cô Phan Thị Hải Yến - giáo viên một trường THCS tại phường An Phú Đông (TPHCM) bày tỏ sự ủng hộ việc các trường không thu quỹ cha mẹ học sinh. Theo cô, việc không thu quỹ phụ huynh không đồng nghĩa với việc lớp học thiếu gắn kết hay phong trào kém sôi nổi. Trái lại, sự tự nguyện và đồng thuận mới tạo nên không khí đoàn kết.
“Một lớp học hạnh phúc không nằm ở tấm rèm mới, bình nước hiện đại hay khoản chi dồi dào, mà ở chỗ học trò được yêu thương, phụ huynh được tôn trọng và thầy cô toàn tâm toàn ý với nghề. Không còn nỗi lo quỹ phụ huynh, tôi thấy nhẹ nhõm, phụ huynh cũng bớt e ngại. Quan trọng hơn, học sinh đến lớp với tâm thế thoải mái. Đó mới là giá trị thật sự của giáo dục: Công bằng, nhân văn và trọn vẹn niềm vui cho học trò”, cô Phan Thị Hải Yến chia sẻ.
