Hiện nay, nhiều ngành học ở các trường nghề dù số lượng học viên ít nhưng cơ hội việc làm sau khi ra trường lại rộng mở đã cho thấy nhu cầu lao động không hề nhỏ.
Với chu kỳ 2 năm phải cập nhật chương trình đào tạo/lần, các cơ sở giáo dục đại học đang gặp nhiều thách thức với sự thay đổi của công nghệ và thị trường.
Theo TS Phạm Thị Hoàn, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục nghề nghiệp, một số mô hình đào tạo sẽ trở nên phổ biến trong giáo dục nghề nghiệp ở bối cảnh số hóa hiện nay.
Để thực hiện mục tiêu đánh giá công nhận kỹ năng nghề quốc gia cho các tài xế công nghệ, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp và Grab Việt Nam sẽ phối hợp tổ chức Kỳ thi Kỹ năng nghề quốc gia định kỳ.
