Gửi bình luận
 |
Hướng dẫn quy chế và điều chỉnh thông tin cho thí sinh tại TPHCM (Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022). Ảnh: INT |
Không bàn sâu về phương án, nhưng với điểm mới là học sinh ngoài các môn bắt buộc còn được lựa chọn môn học, theo cô Nguyễn Bội Quỳnh, sẽ hợp lý nếu môn thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 gồm 4 môn học bắt buộc được đánh giá bằng điểm số (Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Lịch sử) và học sinh được chọn thêm môn thi phù hợp với việc lựa chọn môn học ở THPT, năng lực, định hướng nghề nghiệp. Như vậy, phải thiết kế đề thi của tất cả các môn học trong chương trình mới, kể cả môn đánh giá bằng xếp loại chứ không chỉ môn đánh giá bằng điểm số.
Đặc biệt, học sinh, phụ huynh, giáo viên nhà trường mong muốn Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 được tổ chức bảo đảm chất lượng, đánh giá được quá trình 12 năm học phổ thông của học sinh và các trường đại học vẫn tin tưởng sử dụng kết quả kỳ thi để xét tuyển đầu vào. Điều này sẽ giảm áp lực cho cả học sinh, nhà trường khi phải tham gia nhiều kỳ thi riêng để được xét vào đại học.
“Những học sinh đầu tiên học Chương trình GDPT 2018 ở THPT đã đi được gần 3/4 thời gian năm học lớp 10. Ban đầu có khó khăn, bỡ ngỡ, nhưng đến nay cơ bản đã đi vào nền nếp. Việc học sinh lựa chọn môn học có sự đồng hành, hỗ trợ của gia đình, thầy cô, nhà trường, nên đến thời điểm này trường chưa có học sinh nào có nguyện vọng chuyển đổi môn học”, cô Nguyễn Bội Quỳnh cho biết thêm.
Chia sẻ về phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, Giám đốc Sở GD&ĐT Thừa Thiên - Huế ngoài nhấn mạnh đến việc thay đổi để phù hợp với đối tượng học sinh học Chương trình GDPT 2018, còn mong muốn kỳ thi bảo đảm tính định hướng nghề nghiệp. Khi các trường đại học tin tưởng sử dụng kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT để xét tuyển, cả thí sinh và trường đại học đều được hưởng lợi. Việc tổ chức 1 kỳ thi riêng không đơn giản với trường đại học. Với thí sinh, khi có nhiều kỳ thi riêng sẽ thêm áp lực, tốn kém.
Đồng quan điểm từ thực tế cơ sở giáo dục, thầy Trần Văn Hân, Hiệu trưởng Trường THPT Mỹ Quý (Đồng Tháp) cho rằng: Thực hiện Chương trình GDPT 2018 ngoài các môn bắt buộc, học sinh được lựa chọn các môn học khác. Như vậy, ngoài lộ trình điều chỉnh thi tốt nghiệp cho phù hợp mục tiêu chương trình thì việc duy trì sử dụng kết quả tốt nghiệp để xét tuyển vào các trường ĐH, CĐ là cần thiết nhằm đáp ứng tốt nhất yêu cầu và quyền lợi của người học.
“Việc thay đổi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, cần sớm có lộ trình để quá trình dạy và học được điều chỉnh tương ứng, kịp thời tránh những thay đổi lớn và quá cận về mặt thời gian…” - Thầy Trần Văn Hân, Hiệu trưởng Trường THPT Mỹ Quý (Đồng Tháp).
