Linh động tổ chức trải nghiệm, hướng nghiệp tại các trường THPT

Môn học gây hứng thú

Vượt qua nhiều bỡ ngỡ trong những tuần đầu tiên làm quen với Chương trình GDPT 2018, thầy trò Trường THPT Hồng Lĩnh (thị xã Hồng Lĩnh) cũng bắt đầu hứng thú với hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.

Theo đó, hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp đang được Trường THPT Hồng Lĩnh tổ chức theo bốn loại hoạt động: sinh hoạt dưới cờ; sinh hoạt lớp; hoạt động theo chủ đề và hoạt động câu lạc bộ.

Tiết học Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo chủ đề tại lớp của cô giáo Trần Thị Sen, GV Trường THPT Hồng Lĩnh.

Với chủ đề “Phát huy truyền thống nhà trường”, học sinh lớp 10 tham gia nhiều hoạt động bổ ích như: tham quan phòng truyền thống; Tìm hiểu về lịch sử/danh nhân mà trường mang tên; Vẽ tranh về ngôi trường trong tương lai; Trò chơi thi tìm hiểu về mái trường…

Em Lê Thị Khánh Linh, học sinh lớp 10A2, Trường THPT Hồng Lĩnh: “Sau 3 tuần học chương trình Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, chúng em luôn cảm thấy phấn khởi, hào hứng trước các chương trình của nhà trường tổ chức. Đây thực sự là những hoạt động mới mẻ, hấp dẫn đối với chúng em. Bản thân em đã được trải nghiệm, được thực hiện các nhiệm vụ từ đó em thấy tự tin hơn trong giao tiếp, ứng xử”.

Vượt qua những bỡ ngỡ ban đầu, HS đã bắt đầu làm quen và thích thú với môn học mới trong Chương trình GDPT 20218.

Lần đầu tiên được phân công dạy hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Trần Thị Sen - Giáo viên Trường THPT Hồng Lĩnh chia sẻ: “Khi được phân công đảm nhiệm tổ chức dạy học Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, chúng tôi được sự đặc biệt quan tâm, ủng hộ và tạo điều kiện hỗ trợ, khuyến khích của BGH; được sự hưởng ứng hào hứng của các em học sinh. Tuy nhiên, vì đây là một hoạt động giáo dục mới nên chúng tôi cũng gặp khó khăn khi vừa làm vừa tìm hiểu, nghiên cứu để thực hiện một cách hiệu quả nhất”.

Cũng theo cô Sen, để chuẩn bị bài giảng tốt, bản thân cô và đồng nghiệp đã tìm hiểu kỹ để làm chủ bài dạy tạo sự thích thú cho học sinh. Ngoài ra, cô cũng tìm hiểu thêm từ tài liệu và bạn bè đồng nghiệp ở lớp 1, 2 và 6 đã triển khai từ trước đó.

Trao đổi với Báo GD&TĐ, thầy giáo Nguyễn Hồng Hải - Hiệu trưởng Trường THPT Hồng Lĩnh cho biết: “Đây là một hoạt động giáo dục mới, bởi vậy trước khi đưa vào thực hiện, chúng tôi đã thành lập Ban phụ trách HĐTN, phân công và giao nhiệm vụ cụ thể, thực hiện đa dạng các hoạt động cho học sinh theo từng tuần, từng chủ đề. Với mục tiêu giúp học sinh được thực sự trải nghiệm, tạo cơ hội cho các em được khám phá, từ đó phát triển các kĩ năng, năng lực cần thiết”.