Gửi bình luận
Điểm 10 môn Lịch sử ở Kỳ thi tốt nghiệp THPT là kết quả sự kiên trì học tập, kết hợp niềm đam mê và phương pháp học phù hợp của em Tưởng Quang Minh.
Kiên trì học tập để chinh phục điểm 10 môn Lịch sử
Điểm 10 môn Lịch sử tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay là niềm vui đặc biệt đối với em Tưởng Quang Minh, học sinh lớp 12A, Trung tâm GDNN-GDTX Quảng Trạch (tỉnh Quảng Trị).
Đằng sau kết quả ấy là hành trình nhiều năm kiên trì học tập, vượt qua mặc cảm để từng bước khẳng định bản thân bằng chính sự chăm chỉ và niềm đam mê với môn học yêu thích.
Theo em Minh, mỗi ngày em đều cố gắng duy trì việc học với thời gian biểu nghiêm túc. Bình thường em thức dậy khoảng 3h để học đến sáng, 5h đi học. Những ngày cận kỳ thi, em dậy từ khoảng 2h sáng để ôn tập.
“Em cố gắng nắm chắc kiến thức cơ bản, giải các đề tham khảo trên mạng. Sai câu nào thì cố gắng rút kinh nghiệm và tìm phương pháp giải lại. Trong quá trình học em được cô Hoài – giáo viên dạy Lịch sử hỗ trợ rất nhiều”, Minh chia sẻ.
Để học tốt môn Lịch sử, Minh cho biết em đọc sách nhiều, sau mỗi buổi học trên lớp đều đọc lại bài một lần nữa. Nội dung nào chưa hiểu, em trao đổi ngay với giáo viên để nắm chắc kiến thức. Bên cạnh đó, em dành nhiều thời gian giải các đề tham khảo trên mạng.
“Môn Lịch sử rất khó, em cố gắng cần cù học, có tư duy và dữ liệu lịch sử phải chính xác. Ba năm học, điểm môn Lịch sử của em đều từ 8 điểm trở lên. Em cố gắng mỗi ngày, nỗ lực từ lớp 10 đến lớp 12. Đây cũng là môn học em yêu thích và dành nhiều thời gian nhất”, Minh nói.
Trong các nội dung lịch sử, em đặc biệt yêu thích những bài học về Bác Hồ và hành trình tìm đường cứu nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Theo Minh, đề thi năm nay cơ bản bám sát những nội dung em đã được tiếp cận và ôn tập nên em làm bài khá thuận lợi.
“Ban đầu thi xong em chỉ ước chừng được khoảng 9 điểm. Khi biết mình đạt điểm tuyệt đối môn Lịch sử em rất vui. Ba mẹ cũng rất mừng, thầy cô cũng khen ngợi”, Minh chia sẻ.
Gia đình Minh có 3 chị em. Ba em làm nghề xây dựng, mẹ làm ruộng. Sau khi tốt nghiệp, em dự định đi làm thêm và nếu đủ tuổi sẽ đăng ký đi xuất khẩu lao động.
Được trang bị kỹ năng nghề từ sớm
Quá trình học tại trường, Minh theo học chương trình trung cấp nghề chuyên ngành điện - điện lạnh.
Chia sẻ về môi trường học tập tại Trung tâm GDNN-GDTX Quảng Trạch, Minh cho biết nhiều người vẫn có định kiến cho rằng học sinh ở trung tâm thiếu kỷ luật, môi trường học tập khá phức tạp. Tuy nhiên, trải nghiệm thực tế của em lại hoàn toàn khác.
“Mái trường GDNN-GDTX rất nghiêm túc và kỷ luật. Những trường hợp học sinh vi phạm đều được nhà trường xử lý nghiêm để các bạn rút kinh nghiệm. Thầy cô luôn nhiệt huyết, quan tâm, đồng hành cùng học sinh. Nội dung nào chưa hiểu, học sinh hỏi đều được thầy cô tận tình hỗ trợ”, Minh chia sẻ.
Quang Minh cho biết, trước đây khi không đủ điều kiện vào trường THPT, em từng nản chí và có ý định bỏ học. Nhờ sự động viên của gia đình, em tiếp tục đến trường và nhận thấy chất lượng giáo dục tại trung tâm rất tốt, thầy cô luôn quan tâm học sinh.
Theo Minh, chương trình học không tạo nhiều áp lực, giáo viên luôn sẵn sàng hỗ trợ. Bên cạnh chương trình văn hóa, học sinh còn được học nghề với nhiều tiết thực hành. Nhà trường liên kết với các cơ sở đào tạo nghề, giáo viên các trường nghề, trường cao đẳng trực tiếp giảng dạy thực hành.
Học sinh cũng có nhiều cơ hội được học tập thực tế tại các trường cao đẳng hoặc doanh nghiệp. “Sau 3 năm học, em vừa nhận bằng tốt nghiệp THPT, vừa có bằng trung cấp nghề nên khi ra trường có thể đi làm ngay. Đây là lợi thế rất lớn khi có kỹ năng nghề”, Minh chia sẻ.
Theo em, xu hướng hiện nay là học lý thuyết đi đôi với thực hành. Những người có tay nghề tốt sẽ được doanh nghiệp ưu tiên tuyển dụng với mức thu nhập cao hơn. Vì vậy, ngoài kiến thức lý thuyết, học sinh cần thực hành nhiều để thành thạo nghề và đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.
Sự đồng hành của thầy cô trong bước đường học tập
Theo cô Nguyễn Thị Hoài, giáo viên dạy môn Lịch sử, với học sinh của trung tâm, giáo viên luôn cố gắng truyền đạt những kiến thức cốt lõi và cơ bản nhất, sau đó tổ chức cho các em luyện đề các năm trước.
Đồng thời, giáo viên cũng tham khảo kinh nghiệm từ đồng nghiệp trên các nền tảng trực tuyến, chia sẻ tài liệu miễn phí để học sinh luyện tập.
Đối với môn Lịch sử, theo cô Hoài, điều quan trọng nhất là học sinh phải nắm chắc các sự kiện theo hệ thống để không nhầm lẫn giữa các sự kiện và mốc thời gian.
Sau khi hoàn thành hệ thống kiến thức cơ bản sẽ tập trung ôn luyện những nội dung trọng tâm để các em ghi nhớ lâu hơn.
Nhận xét về Quang Minh, cô Hoài cho biết em là học sinh hiền và rất chăm học. "Trong quá trình học tập, những nội dung giáo viên truyền đạt em đều ghi chép cẩn thận. Những bài tập được giao em đều hoàn thành đầy đủ và có chất lượng. Thậm chí nhiều hôm khuya em vẫn nhắn tin hỏi bài. Những nội dung chưa hiểu, em thức đến sáng để làm cho bằng được. Ngoài việc học, em còn đi làm thêm phụ giúp ba mẹ”, cô Hoài chia sẻ.
Theo cô, Quang Minh là tấm gương cần cù, vượt khó và rất đáng khâm phục. Kết quả của em phản ánh đúng sự kiên trì, chăm chỉ trong suốt quá trình học tập. Ngoài Minh, trung tâm cũng có nhiều học sinh đạt điểm cao ở nhiều môn học. Thầy, cô luôn khích lệ, động viên các em có thành tích tốt.
“Khi biết Minh đạt điểm 10 môn Lịch sử, tôi rất xúc động và kiểm tra lại kết quả đúng như vậy. Đó cũng là niềm vui của giáo viên khi những nỗ lực của học sinh được đền đáp”, cô Hoài nói.
Ông Phạm Quang Hưng, Giám đốc Trung tâm GDNN-GDTX Quảng Trạch cho biết, kết quả của Quang Minh là thành quả của quá trình kiên trì nâng cao chất lượng giáo dục của đơn vị.
Theo ông Hưng, trung tâm luôn chú trọng đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng, phân công giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy. Theo đó, thường xuyên tổ chức kiểm tra, đánh giá chất lượng, tăng cường trao đổi chuyên môn giữa giáo viên và khuyến khích mỗi thầy cô nâng cao trách nhiệm đối với học sinh. “Em Minh là học sinh giỏi, chăm ngoan. Kết quả em đạt được phản ánh đúng sự cố gắng, nỗ lực của bản thân”, ông Hưng cho hay.
