Khung năng lực số cho giáo viên không chỉ đơn thuần là một tập hợp các tiêu chuẩn kỹ thuật, mà còn đóng vai trò như “kim chỉ nam”, giúp đội ngũ nhà giáo xác định rõ những năng lực và kỹ năng thiết yếu để chủ động thích ứng với môi trường giáo dục số đang không ngừng biến đổi.
Dự thảo Thông tư về chuẩn năng lực giáo viên đặt ra yêu cầu mới: ứng dụng và tích hợp trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy một cách hiệu quả, có đạo đức, hướng tới lợi ích của người học và sự phát triển nghề nghiệp.
Từ năm 2026, Đại học Quốc gia TPHCM sẽ áp dụng phương thức xét tuyển tổng hợp, kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT, thi đánh giá năng lực và quá trình học tập để bảo đảm công bằng, minh bạch.
(GDTĐ) - Khi nhu cầu đánh giá năng lực tiếng Anh không còn dừng lại ở việc “có chứng chỉ”, mà hướng tới sự chính xác, khách quan và khả năng phản ánh năng lực sử dụng ngôn ngữ trong thực tiễn, các kỳ thi ngoại ngữ theo chuẩn quốc tế ngày càng được quan tâm. Aptis ESOL đang dần trở thành chứng chỉ đánh giá năng lực tiếng Anh đáng tin cậy, được chuẩn hóa quốc tế và phù hợp với khung pháp lý tại Việt Nam.
Dừng lại không phải để bỏ cuộc, mà để bước đi đúng hướng hơn – Nguyễn Hiếu Nhân đã chứng minh điều đó khi trở thành thủ khoa đầu vào Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHQG TPHCM) năm 2025 sau hành trình tự tìm lại chính mình.
(GDTĐ) - Trường Đại học Sư phạm TP HCM cho biết sẽ tổ chức 3 đợt thi đánh giá năng lực chuyên biệt trong năm 2026, dự kiến diễn ra vào các tháng 3 và 5. Đây là kỳ thi được nhà trường sử dụng trong xét tuyển đại học, đồng thời được nhiều cơ sở đào tạo khác công nhận kết quả.
Chiều 14/12, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh khẳng định, không quy định bắt buộc thí sinh phải tham dự kỳ thi Đánh giá năng lực do đại học này tổ chức để được xét tuyển.
