Gửi bình luận
Theo ông Vũ Đức Thọ - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nam Định, năm học vừa qua, quy mô mạng lưới trường lớp trên địa bàn tỉnh giữ ổn định. Toàn tỉnh có 740 cơ sở giáo dục từ Mầm non, Tiểu học, THCS đến THPT. Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên mầm non, phổ thông là 24.152 người.
Ngành Giáo dục Nam Định đã hoàn thiện thể chế, nâng cao năng lực, hiệu quả trong quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo. Chủ động phòng chống, ứng phó với dịch bệnh, thiên tai và đảm bảo an toàn trường học. Các trường rà soát các điều kiện, thủ tục pháp lý để tổ chức ăn bán trú, đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm và không xảy ra ngộ độc thực phẩm trong nhà trường.
 |
| Ông Vũ Đức Thọ - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nam Định tóm tắt một số thành tích ngành Giáo dục Nam Định đạt được năm học vừa qua. |
Tổ chức thành công các cuộc thi, hội thi nhằm tăng cường giáo dục thẩm mỹ, giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, văn hóa ứng xử trong môi trường giáo dục, góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh phổ thông, tạo không khí vui tươi, phấn khởi trong các nhà trường.
Chỉ đạo rà soát đội ngũ GV, NV của các đơn vị trực thuộc, từ đó đề xuất nhu cầu của đơn vị để thực hiện việc điều động, biệt phái GV và trình phương án tuyển GV, NV. Sở thực hiện điều động, bổ nhiệm đối với viên chức là lãnh đạo quản lý kịp thời, đúng quy định để triển khai đáp ứng Chương trình GDPT 2018.
 |
| Các thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2023 tại điểm thi Trường THPT Ngô Quyền, TP Nam Định. |
Đến nay, toàn tỉnh có 672/728 trường mầm non, phổ thông công lập đạt chuẩn quốc gia, tương ứng tỷ lệ 92,4%, tăng 2,7% so với cùng kỳ năm trước. Tỉnh có 610 trường đạt chuẩn Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn, đạt tỷ lệ 83,8%. Số trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục là 535 đơn vị, tương ứng 73,5%.
Các trường phổ thông đã chủ động xây dựng kế hoạch năm học, kế hoạch giáo dục triển khai Chương trình GDPT 2018 đối với lớp 1, 2, 3, 6, 7 và lớp 10. Các trường Tiểu học, THCS, THPT thực hiện rà soát cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, sắp xếp, bố trí để sử dụng hợp lý, ưu tiên cho các lớp triển khai Chương trình GDPT 2018.
 |
| Các đơn vị được tặng danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc trong năm học 2022-2023. |
Sở GD&ĐT, các Phòng GD&ĐT đã và đang tổ chức tập huấn cho CBQL, GV sử dụng SGK, xây dựng kế hoạch môn học tạo điều kiện, cơ hội để giáo viên học tập, bồi dưỡng, đảm bảo cho giáo viên có đủ năng lực thực hiện chương trình, SGK lớp 4, lớp 8, lớp 11 trước khi vào năm học mới.
Thực hiện “Đề án tăng cường giảng dạy tiếng Anh trong các trường phổ thông tỉnh Nam Định giai đoạn 2021-2026” của UBND tỉnh Nam Định, năm học 2022-2023, có 109 trường phổ thông triển khai liên kết dạy tiếng Anh với giáo viên nước ngoài.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, điểm trung bình môn thi tốt nghiệp của tỉnh tiếp tục trong nhóm các địa phương cao nhất cả nước với 8/9 môn thi tốt nghiệp có điểm trung bình trong nhóm 10 tỉnh dẫn đầu, trong đó điểm trung bình môn Toán và môn Hoá học xếp thứ nhất cả nước.
 |
| Nữ sinh Trần Ngọc Đan Thanh (thứ 2 từ phải qua) là thí sinh duy nhất toàn quốc đạt điểm 10 môn Ngữ văn thi tốt nghiệp THPT năm 2023. |
Điểm thi bình quân của thí sinh Nam Định đạt 40,03 điểm, có 751 điểm 10. Nam Định tiếp tục duy trì xếp hạng thứ 4 toàn quốc về số lượng điểm 10. Thí sinh đạt điểm 10 môn Ngữ văn duy nhất và thí sinh đạt tổng điểm thi tốt nghiệp cao nhất cả nước đều thuộc về Nam Định. Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT năm 2023 đạt 99,87%.
Tổ chức thành công kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 8, 9 THCS và 11, 12 THPT, GDTX. Kết quả có 1.327/2.218 học sinh lớp 8, 9 dự thi đạt giải (74 giải Nhất, 439 giải Nhì, 474 giải Ba, 340 giải Khuyến khích); 1.055/1.744 học sinh lớp 11, 12 dự thi đạt giải (53 giải Nhất, 338 giải Nhì, 367 giải Ba, 297 giải Khuyến khích).
 |
| Các thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2023 tại điểm thi Trường THPT Trần Hưng Đạo, TP Nam Định. |
Ngoài ra, tỉnh Nam Định hiện nay có 6 trung tâm GDTX, GDNN-GDTX liên kết dạy văn hóa chương trình GDTX cấp THPT cho 5 trường Cao đẳng Nghề trên địa bàn tỉnh với tổng số 3.138 học viên. Việc liên kết và chủ trì giảng dạy văn hóa do các trung tâm đảm nhiệm theo đúng các quy định và hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.
Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục vẫn còn bất cập về số lượng, cơ cấu. Hiện tại, cấp tiểu học thiếu nhiều giáo viên, việc tuyển dụng gặp khó khăn do thiếu nguồn tuyển có trình độ đại học trở lên; cấp THCS thiếu giáo viên dạy các môn tích hợp Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.
Trong thời gian tới, Nam Định sẽ phát huy tính chủ động, linh hoạt của nhà trường và năng lực tự chủ, sáng tạo của tổ chuyên môn, giáo viên trong việc thực hiện chương trình mới. Tăng cường phối hợp giữa nhà trường, cha mẹ học sinh và các cơ quan, tổ chức có liên quan tại địa phương. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; đẩy mạnh giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông; nâng cao hiệu quả dạy học kết nối...
