Trường Đại học Nha Trang xét tuyển theo 4 phương thức và tuyển 3.600 chỉ tiêu. Trong đó, trường dành 40% chỉ tiêu xét tuyển bằng điểm trung bình học bạ 6 học kỳ và 30% chỉ tiêu xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2023.
Nếu năm 2019, Đại học Huế chỉ sử dụng phương thức xét học bạ cho một số ngành, trường chứ không xét đại trà thì đến năm 2020, chỉ tiêu xét học bạ THPT được đại học Huế áp dụng cho hầu hết các ngành (trừ khối y dược và một số ngành kinh tế).
Năm ngoái, chỉ tiêu xét học bạ các ngành của Đại học Huế dao động từ 30 đến 60% chỉ tiêu ngành.
Năm 2023, Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TPHCM dự kiến tuyển sinh 8.000 chỉ tiêu đầu vào năm nay bằng 4 phương thức.
Trong đó, trường tăng chỉ tiêu xét tuyển bằng đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM lên 20-30%; xét tuyển bằng học bạ THPT 30 - 35%, kèm theo xét tuyển học lực của thí sinh; giảm chỉ tiêu xét kết quả thi tốt nghiệp THPT.
Một số trường đại học không dành nhiều chỉ tiêu cho phương thức xét tuyển này, trong khi một số trường khác lại ưu tiên xét học bạ?
Ông Lê Trường Tùng - Chủ tịch Hội đồng Trường đại học FPT cho rằng, mỗi trường có chiến lược riêng của mình.
Có thể một số trường muốn thắt chặt đầu vào và nới lỏng đầu ra nhưng một số trường lại có quan điểm đầu vào chỉ là một phần bởi thi cử bao giờ cũng có yếu tố rủi ro, quan trọng là cả quá trình học tập của thí sinh đó.
Do vậy, các trường sẽ đưa ra mức chỉ tiêu khác nhau cho các phương thức tuyển sinh.
Theo chuyên gia này, tất nhiên không có phương thức tuyển sinh nào là tuyệt đối, mỗi phương thức có những điểm yếu, điểm mạnh khác nhau.
Riêng phương thức xét tuyển học bạ, ông Lê Trường Tùng cho rằng có một số điểm không công bằng bởi mỗi trường đánh giá khác nhau.
Nhiều trường xét học bạ học sinh trong top 200, 300 trường phổ thông có điểm thi tốt nghiệp cao nhất.
Điều này cũng không công bằng, bởi có những thí sinh giỏi nhưng lại không học ở các trường nói trên.
PGS.TS. Nguyễn Phú Khánh, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Phenikaa cho biết, mỗi trường có một tiêu chí tuyển sinh khác nhau.
Với các chỉ tiêu mà trường này đã đưa ra, trong quá trình triển khai, nhà trường sẽ xem xét và điều chỉnh linh động tỷ lệ chỉ tiêu giữa các phương thức cho phù hợp với tình hình thực tế (nếu xét tuyển theo phương thức này không đủ chỉ tiêu, chỉ tiêu còn lại được chuyển sang xét tuyển theo các phương thức khác).