Gửi bình luận
Tại Nhật Bản, hiện chưa có giải pháp triệt để nhằm chấm dứt bạo lực học đường nhưng nhận thức về vấn đề này được là ưu tiên hàng đầu hiện nay. Để kiểm soát bạo lực học đường, Nhật Bản đề cao sự phối hợp chặt chẽ giữa chính quyền trung ương, địa phương, trường học, các tổ chức xã hội và cha mẹ học sinh...
Bộ Giáo dục Nhật Bản đã công bố danh sách các hành vi liên quan đến bắt nạt; yêu cầu các trường thực hiện các bước cụ thể để ngăn chặn bắt nạt và cho phép phát hiện sớm hành vi này.
Chính phủ Nhật Bản cũng thông qua Luật thúc đẩy các biện pháp phòng ngừa bắt nạt vào năm 2013. Các trường phải thành lập nhóm hỗ trợ học sinh gồm giáo viên, nhân viên và chuyên gia tâm lý, an sinh cho trẻ em. Luật này quy trách nhiệm về bắt nạt cho chính quyền địa phương, trường học; yêu cầu địa phương điều tra thường xuyên về tình trạng bạo lực học đường (dưới dạng câu hỏi khảo sát cho học sinh)...
Dù tình trạng bạo lực học đường vẫn xuất hiện tại Nhật Bản, Luật thúc đẩy các biện pháp phòng ngừa bắt nạt được đánh giá là một bước đi đúng hướng. Nó giúp đưa vấn đề bạo lực học đường ra ngoài ánh sáng; nâng cao nhận thức của xã hội về vấn đề này.
Ngoài ra, Bộ Giáo dục cũng tăng cường đào tạo kỹ năng xử lý bạo lực học đường cho giáo viên. Giáo viên được hướng dẫn dạy học sinh rằng bạo lực học đường là hành động “vô lương tâm”, không thể xem thường coi nhẹ. Từ đó, thầy cô khuyến khích các em đứng lên bảo vệ bạn bè bị bắt nạt; không khơi nguồn hoặc tham gia vào các hành vi bắt nạt bạn bè; không tẩy chay, kết bè phái trong lớp học...
Nhà trường khuyến khích học sinh thành lập "nhóm bảo vệ" đứng về phía người bắt nạt.
Cùng với đó, nhiều mô hình giáo dục mới đang xuất hiện tại Nhật Bản, dành cho những đứa trẻ “không muốn đến trường”, trong đó có trẻ từng là nạn nhân của bạo lực học đường. Tại những trường này, học sinh được học theo trình độ riêng, phù hợp với năng lực, sở thích... và phát triển các kỹ năng xã hội.
Năm 2017, Chính phủ Nhật Bản thông qua Luật đảm bảo cơ hội giáo dục, quy định chính quyền trung ương, địa phương hỗ trợ học sinh “không muốn đến trường” bằng cách tạo điều kiện cho các em học tập tại các trường thay thế, ngoài phạm vi trường công lập. Các trường này được chấp nhận như giáo dục phổ thông bắt buộc. Chính sách trên nhằm khuyến khích trẻ em đi học thay vì ở nhà, thu mình với thế giới bên ngoài.
Về phía chính quyền địa phương, họ đã tăng tuyển dụng cố vấn học đường cho các trường học trên địa bàn. Cố vấn học đường đóng vai trò tham vấn và tư vấn cho trẻ em, thanh thiếu niên; hỗ trợ giáo viên phát hiện sớm các hành vi bắt nạt để tìm cách giải quyết; hỗ trợ nạn nhân của bạo lực học đường trở lại sinh hoạt...
