Gửi bình luận
Vẫn biết, chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới là chủ trương đúng đắn, nhân văn của Đảng, Nhà nước và việc các địa phương thoát khỏi danh sách vùng đặc biệt khó khăn là điều đáng mừng. Với sự khởi sắc này, về mặt logic thì đời sống của giáo viên, học sinh sẽ nâng lên. Thế nhưng, việc bị cắt, giảm các chế độ chính sách khiến nhiều giáo viên trăn trở và không khỏi hụt hẫng, tâm tư.
Để phụ huynh, học sinh dần thích ứng, thiết nghĩ nên tiếp tục kéo dài các chính sách hỗ trợ giáo viên, học sinh ở những địa phương thuộc diện nêu trên. Hoặc thay vì cắt ngay, có thể duy trì thêm một thời gian nhất định.
Thực tế chứng minh, giải quyết tốt các chế độ, chính sách cho giáo viên, học sinh sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục vùng núi, đồng bào dân tộc thiểu số. Xây dựng nông thôn mới kiểu mẫu cũng cần quan tâm đầu tư cho sự nghiệp giáo dục và sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị.
Năm học 2023 - 2024 đang đến gần, việc triển khai thực hiện Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới diễn ra theo lộ trình. Vì thế, trước mắt các địa phương cần tăng cường đầu tư cho giáo dục, nhất là trang thiết bị dạy - học, cơ sở vật chất, phòng thực hành; Đồng thời, có quyết sách, quan tâm đến sự nghiệp giáo dục và đào tạo; trong đó có chế độ đối với giáo viên, học sinh.
Tất nhiên, để giải quyết bài toán này cần những giải pháp đồng bộ. Nhà nước cần quan tâm, đầu tư hơn nữa cho giáo dục, để “hậu” nông thôn mới, giáo dục ở những vùng khó ngày càng khởi sắc và “đơm hoa, kết trái”.
