Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo đối mặt khó khăn nào?

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo còn nhiều thách thức. Ảnh: Internet.

Khó khăn khi triển khai với trẻ mẫu giáo

Nhằm nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, giáo viên Trường Mầm non xã Bằng Lãng luôn rèn luyện, học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tạo dựng niềm tin yêu đối với học sinh và phụ huynh. Ngoài ra, giáo viên xây dựng môi trường học tập với không gian sinh động, ngộ nghĩnh, phù hợp với cuộc sống hàng ngày của trẻ, tạo niềm hứng khởi khi các em đến trường.

Song song với việc nâng cao chất lượng, Trường Mầm non xã Bằng Lãng đang xây dựng kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo (3-4 tuổi). Tuy nhiên, trên thực tế, cơ sở vật chất, trang thiết bị nhà trường vẫn còn nhiều thiếu thốn. Nhu cầu đưa trẻ 3 -4 tuổi ra lớp tại địa phương còn ít.

Đây cũng là trăn trở của cô giáo Tạ Thị Vẹn, Hiệu trưởng Trường Mầm non thị trấn Mỏ Cày, tỉnh Bến Tre, về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo (3-4 tuổi). Hiện nay, cơ sở vật chất, trường lớp, phòng học chưa đảm bảo đủ điều kiện cho trẻ mẫu giáo. Hơn nữa, 5 tuổi là giai đoạn chuẩn bị bước vào lớp 1 nên phụ huynh quan tâm cao hơn đến việc học tập của con so với các bé nhỏ tuổi hơn.

Do đó, để tiếp tục nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi và phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo trong giai đoạn mới cần tăng cường đầu tư giáo viên, cơ sở vật chất, trường lớp, phòng học. Về vấn đề tăng thêm cơ sở vật chất, trường lớp đạt chuẩn, ngành giáo dục cần tập trung huy động nguồn lực xã hội, tận dụng các chương trình, đề án đã được phê duyệt, gắn với chương trình Mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới.

Với vùng khó khăn, miền núi, vùng sâu vùng xa, tăng cường nhận thức của phụ huynh về phổ cập mầm non cho trẻ mẫu giáo cũng cần được quan tâm, tuyên truyền thường xuyên và liên tục.