Gửi bình luận
Đơn cử, nhà trường tổ chức giao lưu văn nghệ với đại diện Hội bảo trợ người tàn tật và trẻ em mồ côi. Những mảnh đời bất hạnh nhưng không ngừng vươn lên trong cuộc sống đã lay động trái tim thầy và trò nhà trường. Hoạt động này góp phần khơi dậy trong mỗi học sinh tinh thần tương thân tương ái, biết tự nguyện chia sẻ với những số phận thiệt thòi hơn mình bằng những hành động thiết thực.
Vun trồng nhờ sự sẻ chia
Bên cạnh đó, giáo dục đạo đức, lối sống được lồng ghép, đan cài trong các môn học như Lịch sử, Ngữ văn,… Điều này thể hiện giáo dục kiến thức và giáo dục đạo đức, lối sống trong nhà trường không phải hai phạm trù tách biệt mà luôn song hành, hỗ trợ lẫn nhau.
Cô giáo Lê Thị Mỹ Dung, giáo viên Trường THPT Hà Trung, huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên Huế, cho biết: "Trong môn Lịch sử, tôi tổ chức cho học sinh tham quan thực tế nhằm vun trồng sự hiểu biết về cội nguồn dân tộc, lòng tự hào về lịch sử qua các thời kì…
Thông qua hoạt động này, học sinh có điều kiện gần gũi, hiểu biết về các sự kiện lịch sử, từ đó có ý thức về cội nguồn, về lòng yêu nước, yêu quê hương và lòng biết ơn về các thế hệ cha ông đã ngã xuống. Dạy học tham quan thực tế còn là cơ hội để các em bộc lộ cá tính, năng khiếu, sở trường, đồng thời có tác dụng hình thành thói quen hợp tác, tương trợ, học hỏi lẫn nhau".
Còn cô giáo Nguyễn Thị Thanh Vân, giáo viên Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Khánh Hòa, kết hợp kể câu chuyện truyền cảm hứng trong giờ dạy môn Ngữ văn.
Các câu chuyện xoay quanh chủ đề khát khao chinh phục thử thách, tinh thần lá lành đùm lá rách, tinh thần đoàn kết… Từ đó, lồng ghép cho học sinh ý chí vươn lên, kiên trì vượt qua khó khăn hay tinh thần kỷ luật, khiêm tốt, thật thà, dũng cảm…
Theo cô Vân, để giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh đạt hiệu quả, mỗi giáo viên cần quan tâm, lắng nghe và chia sẻ với các em học sinh. Thời gian học tập trên ghế nhà trường cũng là lúc học sinh hình thành tính cách, phẩm chất. Nhưng trong quá trình trưởng thành, không ít học sinh gặp phải khó khăn đến từ tâm lý, hoàn cảnh sống, điều kiện gia đình… và cần được lắng nghe, chia sẻ. Mối quan hệ tích cực giữa thầy và trò có thể đưa các bài học về đạo đức, lối sống chạm đến trái tim học sinh.
