Gửi bình luận
Tuy nhiên, thực tế triển khai cũng nảy sinh không ít khó khăn, bất cập. Trong đó, việc chưa có văn bản quy định, hướng dẫn cụ thể về quản lý, sử dụng học bạ điện tử; hệ thống học bạ điện tử không liên thông giữa các đơn vị cung cấp dịch vụ… là vướng mắc lớn. Thậm chí có địa phương, trong cùng một tỉnh, mỗi phòng GD&ĐT lại có phương án triển khai riêng và các phòng cũng có thể không chấp nhận học bạ của nhau nên khó khăn trong chuyển trường. Nhiều trường đại học, cao đẳng chưa chấp nhận học bạ điện tử; các cơ quan Nhà nước, doanh nghiệp tuyển dụng lao động cũng chưa chấp nhận học bạ điện tử trong hồ sơ lý lịch…
Dù đã triển khai học bạ điện tử nhưng thầy cô vẫn phải in ra giấy để lưu trữ và khi chuyển hồ sơ học sinh vẫn sử dụng học bạ giấy. Khai thác, tra cứu học bạ trên hệ thống còn khó khăn do chưa thống nhất hệ thống lưu trữ. Một số vấn đề kỹ thuật chưa thống nhất, đồng bộ giữa các nhà cung cấp dịch vụ. Điều kiện cơ sở vật chất còn thiếu, hạ tầng kết nối chưa đồng bộ, thống nhất và trình độ giáo viên về CNTT cũng là vấn đề khó khăn…
Mới đây, Bộ GD&ĐT triển khai thí điểm học bạ số ở tiểu học. Việc Bộ GD&ĐT triển khai hệ thống kết nối, chia sẻ dữ liệu về học bạ; triển khai Cổng tra cứu học bạ điện tử; quy định cấu trúc dữ liệu, phương thức kết nối trao đổi dữ liệu liên quan đến học bạ; hướng dẫn các sở GD&ĐT triển khai thử nghiệm học bạ số, hỗ trợ kỹ thuật khi cần... giúp tháo gỡ cơ bản những khó khăn hiện nay.
Các địa phương hy vọng việc này sẽ được triển khai ở các cấp học để hoàn thiện tính đồng bộ, hệ thống. Việc Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư quy định về học bạ số cũng được địa phương mong chờ để triển khai thuận lợi hơn, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục và phục vụ cho công tác chuyển đổi số quốc gia.
