Gửi bình luận
“Còn với học sinh, các em từ người tiếp nhận các thông điệp truyền thông lại có thể trở thành người truyền thông. Bởi chính em có thể lan tỏa các thông điệp, hướng dẫn chăm sóc sức khỏe đến với nhiều người”, ông Vũ Mạnh Cường cho biết.
Hiện nay, với sự phát triển của mạng xã hội, các kênh, phương tiện truyền thông rất đa dạng. ThS Vũ Mạnh Cường cho rằng, nhà trường, thầy cô có thể sử dụng tất cả các phương tiện truyền thông nhưng phải đảm bảo thông điệp tích cực đến được với học sinh.
Những nhóm nội dung cơ bản truyền thông giáo dục sức khỏe trong nhà trường gồm: Kiến thức (vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, các bệnh phổ biến thường gặp); Hành vi có nguy cơ (hút thuốc lá, sử dụng ma túy, tình dục không an toàn); Thói quen có lợi cho sức khỏe (rèn luyện thân thể, tiêm chủng); Kỹ năng (chăm sóc sức khỏe răng miệng, phòng chống đuối nước, tình dục an toàn).
Tùy vào từng cấp học, nội dung truyền thông giáo dục sức khỏe sẽ khác nhau, phù hợp với độ tuổi và nhận thức của học sinh. Chẳng hạn, với trẻ mẫu giáo, các thầy cô có thể hướng dẫn các em rửa tay trước khi ăn, vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, phòng tránh tai nạn thương tích…
Các thông điệp truyền thông về sức khỏe cần đảm bảo yếu tố ngắn gọn, thuyết phục, đơn giản, dễ nhớ và thực tế.
 |
ThS Vũ Mạnh Cường nêu nêu những yêu cầu thông điệp truyền thông giáo dục sức khỏe trong trường học. Ảnh: Mạnh Tùng |
Chương trình tập huấn còn có chuyên đề về hoạt động giáo dục, chăm sóc sức khỏe tâm thần trong trường học; tổ chức bữa ăn học đường; an toàn thực phẩm trong trường học…
Ngày 14/8, tại Trường Đại học Nha Trang, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh chủ trì Hội nghị tập huấn triển khai công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao, y tế trường học và thực hiện quyền trẻ em năm học 2023-2024; Hội thảo Tham vấn việc thực hiện quy định về chương trình môn học Giáo dục thể chất thuộc các chương trình đào tạo trình độ đại học.
