Gửi bình luận
Trong bối cảnh nguồn lực tài chính còn hạn chế, việc xây dựng quỹ thi đua khen thưởng ở mỗi cấp, đơn vị rất cần thiết. Việc này đảm bảo tính minh bạch, công bằng và có thể huy động được các nguồn xã hội hóa để có hình thức vinh danh kịp thời.
Không phải thành tích nào cũng phải khen bằng tiền hoặc nhiều tiền. Có nhiều cách khác nhau để tạo động lực cho người lao động (có thể bằng sự thỏa mãn nhu cầu được thể hiện của họ thông qua trình bày trong hội nghị chuyên môn, hoặc chương trình mang tính chất lan tỏa). Các sáng kiến, đổi mới sáng tạo mang lại hiệu quả kinh tế cần có phần thưởng xứng đáng. Khối doanh nghiệp và giáo dục cần liên kết chặt chẽ để tạo động lực cho người lao động.
Thực trạng “cấp trên khen nhưng thưởng do cấp dưới” cũng khiến người lao động cảm thấy không mặn mà, thiếu khuyến khích sự sáng tạo. Do đó, cấp nào khen nên tổ chức sự kiện vinh danh cá nhân tiêu biểu để thỏa mãn nhu cầu được ghi nhận của người lao động sẽ tạo động lực tốt hơn.
 |
| Cô Nguyễn Thị Huyền. |
Trường hiện có gần 100 cán bộ, giáo viên, nhân viên và khoảng 2 nghìn học sinh. Một trong những điểm đặc biệt của đơn vị nằm ở công tác thi đua khen thưởng. Ngoài thực hiện nghiêm quy định của ngành Giáo dục về đánh giá, xếp loại, khen thưởng, nhà trường áp dụng nhiều hình thức khác để động viên tinh thần mọi người.
Ví như, trong giải đấu thể thao các cấp, học sinh tham gia đoạt giải hay không vẫn được lãnh đạo nhà trường động viên, khen thưởng những nỗ lực, cố gắng đã thể hiện. Với em chưa đoạt giải cao, đây là sự động viên tinh thần để tiếp tục phấn đấu ở giải lần sau. Phương pháp giáo dục mới chú trọng tới động viên, khích lệ học sinh, vì thế dù được thưởng ít nhưng giá trị tinh thần nhiều.
Khi giáo viên, học sinh thi văn hóa hoặc thể thao, nhà trường căn cứ vào đó để tăng điểm trong đánh giá xếp loại hằng tháng. Với cá nhân đạt thành tích cao được nhà trường thưởng “nóng” dưới cờ để vinh danh trước toàn thể giáo viên, học sinh. Với giáo viên đạt lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, ngoài tiền thưởng từ ngân sách huyện, trường cũng dành một khoản thưởng để động viên.
Hằng năm, nhà trường xây dựng quỹ thi đua khen thưởng theo quy định và gửi lên phòng Tài chính kế hoạch huyện phê duyệt. Trường quy định rõ các mức thưởng dành cho cá nhân đạt khen thưởng cấp Trung ương, Bộ, thành phố, huyện, trường. Học sinh đạt thành tích cao cũng được nhận thưởng của ban giám hiệu và quỹ ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường.
