Tuyển sinh - du học

Thí sinh nên áp dụng Chiến thuật ‘bỏ trứng nhiều giỏ’ khi đăng ký nguyện vọng

02/07/2026 16:03

Theo các chuyên gia, thí sinh không nên ‘bỏ trứng vào một giỏ’ khi đăng ký xét tuyển mà nên áp dụng chiến thuật ‘bỏ trứng nhiều giỏ’.

Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT Năm 2026.
Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT Năm 2026.

Cần chiến thuật hợp lý

Theo quy định, từ ngày 2/7 đến 17h ngày 14/7, thí sinh đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển không giới hạn số lần trong thời gian quy định. Khẳng định phổ điểm năm nay không làm thay đổi vai trò của phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, TS Trần Bá Trình – Trưởng phòng Đào tạo, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội nhấn mạnh, đây vẫn là phương thức có quy mô lớn, độ bao phủ cao và là căn cứ tuyển sinh quan trọng của các cơ sở giáo dục đại học.

Trong tuyển sinh đa phương thức, mỗi phương thức có mục tiêu và thế mạnh riêng. Điều quan trọng không phải là phương thức nào thay thế phương thức nào, mà là các phương thức bổ trợ cho nhau, giúp các trường lựa chọn được những thí sinh phù hợp với yêu cầu của từng ngành đào tạo. Vì vậy, kết quả thi tốt nghiệp THPT vẫn sẽ tiếp tục giữ vai trò quan trọng trong tổng thể công tác tuyển sinh năm 2026.

Vì vậy, PGS.TS Vũ Thị Hiền, Trưởng phòng Quản lý đào tạo, Trường ĐH Ngoại Thương khuyên thí sinh, sau khi biết điểm, việc đầu tiên là nên nghiên cứu phổ điểm, lắng nghe phân tích tư vấn của chuyên gia. Tiếp đến tìm hiểu về ngành học, trường học mà mình dự định đăng ký xét tuyển và tham khảo điểm trúng tuyển đầu vào của 2-3 năm gần đây để dự đoán mức điểm chuẩn năm nay. Trên cơ sở đó lựa chọn, sắp xếp thứ tự các nguyện vọng sao cho phù hợp.

Ở những mùa tuyển sinh trước, có thí sinh dù đạt điểm thi tốt nghiệp THPT cao nhưng “chiến thuật” đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển không hợp lý nên không trúng tuyển vào ngành học, trường học mà mình mong muốn, thậm chí có thí sinh trắng tay. Để không rơi vào tình cảnh này, PGS.TS Vũ Thị Hiền khuyến nghị, thí sinh nên trải đều các nguyện vọng để tăng cơ hội trúng tuyển. Lưu ý, chỉ được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng. Sau khi hoàn tất các bước trên Hệ thống, thí sinh cần kiểm tra lại thật kỹ để hạn chế tối đa rủi ro không đáng có.

Khi lựa chọn được ngành học, trường học yêu thích, PGS.TS Nguyễn Phú Khánh lưu ý, thí sinh cần sắp xếp nguyện vọng theo thứ tự ưu tiên. Nguyện vọng 1 nên là nguyện vọng mà thí sinh yêu thích và mong muốn được trúng tuyển nhất. Các em có thể chia làm 3 nhóm: Nhóm thứ nhất - nguyện vọng ưu tiên cao nhất. Nhóm thứ hai, vừa sức với mình. Nhóm thứ ba, dưới năng lực cá nhân một chút để đề phòng rủi ro.

img-8745.jpg
Thí sinh dự thi kỳ thi đánh giá năng lực năm 2026 của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.

Không nên “bỏ trứng vào 1 giỏ”

Không nên bỏ tất cả trứng vào một giỏ là lời khuyên của TS Võ Thanh Hải – Phó Giám đốc Đại học Duy Tân (TP Đà Nẵng). Thay vào đó, thí sinh nên áp dụng chiến thuật ‘bỏ trứng nhiều giỏ’. Bộ GD&ĐT cho phép thí sinh đăng ký tối đa 15 nguyện vọng xét tuyển. Vì vậy, các em không nên chọn một nguyện vọng duy nhất hoặc chỉ đăng ký tập trung vào tất cả các ngành có mức độ cạnh tranh cao, thuộc những trường top đầu.

Thay vào đó, thí sinh nên trải đều các nguyện vọng để tăng cơ hội trúng tuyển. Nguyện vọng yêu thích nhất nên đặt là nguyện vọng 1. Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung của Bộ GD&ĐT cho phép thí sinh điều chỉnh nguyện vọng trong thời gian quy định. Khoảng thời gian đó, các em được điều chỉnh nguyện vọng nên không cần lo lắng khi đặt nguyện vọng trên hệ thống. Các em có thể truy cập vào hệ thống bất kỳ lúc nào và tạo sự ưu tiên tối đa cho mình.

Thực tế cho thấy, điểm chuẩn của các trường phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: Chất lượng của người học, số lượng thí sinh đăng ký xét tuyển… TS Lê Anh Đức - Trưởng phòng Quản lý Đào tạo (Đại học Kinh tế quốc dân) cho hay, điểm trúng tuyển năm 2026 của nhà trường được xây dựng trên nhiều căn cứ, gồm: những điểm mới của Quy chế tuyển sinh năm 2026; phổ điểm Kỳ thi tốt nghiệp THPT; kết quả các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy; chỉ tiêu tuyển sinh của trường tăng khoảng 500 so với năm trước, đồng thời mở thêm 15 ngành, chương trình đào tạo mới; cùng dữ liệu điểm chuẩn và điểm quy đổi giữa các phương thức xét tuyển của những năm gần đây.

Trên cơ sở đó, TS Lê Anh Đức dự báo, điểm chuẩn các ngành và chương trình đào tạo của Đại học Kinh tế quốc dân được dự báo dao động trong khoảng từ 23 đến 28,5 điểm và có xu hướng giảm nhẹ khoảng 0,25 điểm so với năm 2025. Riêng một số ngành có sức hút lớn, điểm chuẩn vẫn có thể tăng thêm từ 0,25 đến 0,5 điểm.

Để thuận tiện cho thí sinh tham khảo, TS Lê Anh Đức dự báo điểm chuẩn có thể phân hóa thành bốn nhóm: Nhóm rất cao từ 27,5 đến 28,5 điểm; nhóm cao từ 26 đến dưới 27,5 điểm; nhóm trung bình từ 24,5 đến dưới 26 điểm và nhóm thấp từ 23 đến dưới 24,5 điểm.

Vì thế, để hạn chế việc sắp xếp nguyện vọng không phù hợp, TS Lê Anh Đức lưu ý, thí sinh cần cân nhắc mức điểm của mình để đối sánh xem có phù hợp với ngành học, trường học mà mình dự định đăng ký xét tuyển hay không. “Chẳng hạn, thí sinh được 18 điểm nhưng lại muốn chọn những ngành “hot” của những trường “top” đầu thì không khả thi” - TS Lê Anh Đức viện dẫn.

Khi chọn ngành học, thí sinh nên nghe tư vấn từ người thân và người có chuyên môn trong lĩnh vực đó. Ngoài ra, các em cần biết kết hợp nhiều yếu tố khác nhau để đưa ra lựa chọn cho mình. Đôi khi, ngành mình thích nhất chưa chắc đã phù hợp với mình nên cần cân nhắc giữa hai yếu tố: Thích nhất và phù hợp nhất khi lựa chọn ngành học, trường học.

Ở thời điểm này, TS Lê Anh Đức khuyên thí sinh cần bình tĩnh, phân tích, đánh giá và lựa chọn ngành học, trường học phù hợp với năng lực và điều kiện cá nhân, gia đình. Các em nên dựa vào điểm xét tuyển 2 năm liền kề để có lựa chọn ngành học, trường học phù hợp.

TS Nguyễn Mạnh Hùng - Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD&ĐT) nhấn mạnh, thí sinh phải sử dụng tài khoản cá nhân thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển trực tuyến trên hệ thống. Trong quá trình đăng ký, cần thực hiện đúng, đủ, hết quy trình đăng ký xét tuyển. Nếu bỏ dở quy trình, hệ thống sẽ không cập nhật và tiếp nhận thông tin đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng của thí sinh.

Thí sinh nên chọn ngành trước khi chọn trường. Tất cả nguyện vọng xét tuyển của thí sinh sẽ được xử lý trên Hệ thống. Thí sinh chỉ trúng tuyển vào một nguyện vọng duy nhất và cao nhất. Theo đó, các em cần tận dụng thật tốt cơ hội mà chính sách tuyển sinh mang lại để trúng tuyển vào ngành học, trường học yêu thích, phù hợp nhất.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/thi-sinh-nen-ap-dung-chien-thuat-bo-trung-nhieu-gio-khi-dang-ky-nguyen-vong-post783646.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/thi-sinh-nen-ap-dung-chien-thuat-bo-trung-nhieu-gio-khi-dang-ky-nguyen-vong-post783646.html
Bài liên quan
2 bước giúp chọn 15 nguyện vọng để tăng cơ hội đỗ đại học
Năm nay, việc giới hạn số lượng nguyện vọng đòi hỏi thí sinh phải có chiến lược lựa chọn và sắp xếp hợp lý.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • 100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
    17 giờ trước Khoa học - công nghệ
    100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
  • Kết nối nguồn lực tư nhân với giáo dục công lập
    Không thiếu doanh nghiệp sẵn sàng đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ và những mô hình học tập mới cho giáo dục. Điều còn thiếu là một cơ chế đủ rõ để họ tiếp cận vốn, hoàn tất thủ tục và kết nối với trường công, qua đó biến nguồn lực ngoài ngân sách thành phần bổ trợ thiết thực, được giám sát và hướng đến quyền lợi người học.
  • Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
    Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
  • Đào tạo nghề vùng khó gắn với việc làm và nhu cầu thị trường
    8 giờ trước Hướng nghiệp
    Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.
  • Trung Quốc nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục đặc biệt
    8 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Theo kế hoạch hành động do 7 cơ quan chính phủ cùng ban hành, Trung Quốc sẽ nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thúc đẩy giáo dục đặc biệt, đồng thời đẩy mạnh việc tích hợp công nghệ AI vào mọi khía cạnh của dạy và học.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Thí sinh nên áp dụng Chiến thuật ‘bỏ trứng nhiều giỏ’ khi đăng ký nguyện vọng