Thụ tinh nhân tạo với thụ tinh trong ống nghiệm khác nhau ở điểm nào?

Quang Vũ, | 17/12/2023, 20:24
Theo dõi Giáo dục Thủ đô trên

Sau em bé thụ tinh trong ống nghiệm đầu tiên được sinh ra vào năm 1978, hơn 5 triệu trẻ em đã được sinh ra nhờ kỹ thuật này. Tuy vậy, hiện vẫn có rất nhiều nhầm lẫn xung quanh 2 kỹ thuật: thụ tinh nhân tạo (IUI) và thụ tinh ống nghiệm (IVF)

Thụ tinh trong ống nghiệm (IVF)

Thụ tinh trong ống nghiệm (IVF - viết tắt của In vitro fertilization), là kỹ thuật hỗ trợ sinh sản phổ biến hiện nay, với ưu điểm tỷ lệ thành công cao. Một chu kỳ TTTON thường bao gồm các bước sau:

Bước 1: Kích thích buồng trứng (KTBT)

Bước 2: Chọc hút noãn

Bước 3: Chuẩn bị tinh trùng

Bước 4: TTTON và nuôi cấy phôi

Bước 5: Chuyển phôi

Bước 6: Hỗ trợ hoàng thể sau chuyển phôi

Sau khi đã tiến hành đầy đủ các xét nghiệm và thủ tục cần thiết, người phụ nữ được dùng thuốc kích thích buồng trứng nhằm tăng số lượng noãn thu được khi chọc hút. Bác sĩ dùng kim chuyên dụng hút dịch nang (bao gồm noãn) ra ngoài cơ thể người phụ nữ để nuôi cấy.

Tinh trùng của người chồng được lọc rửa để thụ tinh tự nhiên với noãn (IVF cổ điển), hoặc một tinh trùng khỏe mạnh sẽ được chọn và tiêm thẳng vào bào tương noãn (kỹ thuật ICSI) tạo thành phôi. Phôi nuôi cấy trong tủ chuyên dụng đến ngày 3 hoặc ngày 5. Những phôi có chất lượng tốt sẽ được chuyển vào buồng tử cung (gọi là chuyển phôi tươi) hoặc trữ lạnh cho chu kỳ chuyển phôi trữ sau này.

Theo bác sĩ Tú, phương pháp IVF mang lại tỷ lệ thành công cao, được chỉ định cho các trường hợp khó do IUI thất bại, hay các bệnh lý nặng như: lạc nội mạc tử cung, dự trữ buồng trứng thấp, u xơ tử cung, tinh trùng ít, tinh trùng dị dạng, vô tinh…

Thụ tinh nhân tạo khác gì với thụ tinh trong ống nghiệm? - Ảnh 3.

ThS.BS Giang Huỳnh Như - Giám đốc Trung tâm IVF Tâm Anh TP.HCM chọc hút noãn cho người bệnh hiếm muộn (Ảnh: BVCC)

Đã có hơn 5 triệu trẻ em đã được sinh ra trên toàn thế giới nhờ phương pháp thụ tinh trong ống nghiệm. Nhiều nghiên cứu trên thế giới cho thấy, những em bé sinh ra nhờ kỹ thuật IVF có khả năng phát triển khỏe mạnh tương đương với những em bé được sinh ra một cách tự nhiên.

Để nâng cao tỷ lệ IVF thành công, phòng lab phôi học được ví như trái tim của một trung tâm Hỗ trợ sinh sản và đóng vai trò tiên quyết đối với sự thành công của các phương pháp điều trị thụ tinh ống nghiệm.

Lab phôi học hiện đại bậc nhất tại Việt Nam hiẹn có thể kể tới labo ISO5 có khu vực thao tác nằm tách biệt với khu vực nuôi cấy, tăng khả năng ổn định môi trường xung quanh, giúp phôi và giao tử phát triển tốt nhất. Phôi được nuôi cấy, phát triển trong hệ thống tủ nuôi cấy time-lapse với hệ thống camera ghi nhận toàn bộ quá trình phát triển, phân chia tế bào của phôi. Phần mềm trí tuệ nhân tạo AI là "cánh tay đắc lực" giúp chuyên viên có cơ sở đánh giá chất lượng phôi, cũng như tiên lượng khả năng đậu thai.

Thụ tinh nhân tạo khác gì với thụ tinh trong ống nghiệm? - Ảnh 4.

Tiêm tinh trùng vào bào tương noãn (ICSI) để thụ tinh trong ống nghiệm tại phòng lab (Ảnh: BVCC)

Theo Phụ nữ số
https://phunuso.baophunuthudo.vn/thu-tinh-nhan-tao-khac-gi-voi-thu-tinh-trong-ong-nghiem-193231207160612771.htm
Copy Link
https://phunuso.baophunuthudo.vn/thu-tinh-nhan-tao-khac-gi-voi-thu-tinh-trong-ong-nghiem-193231207160612771.htm
Bài liên quan

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • Trao quyền giải thể trường đại học cho Bộ trưởng Giáo dục
    7 giờ trước Chính sách giáo dục
    Quyền quyết định giải thể trường đại học được giao cho Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, thay vì chỉ dừng hoạt động đào tạo hoặc giải thể phân hiệu như trước đây.
  • 'Hút nhân tài' bằng học bổng STEM
    7 giờ trước Chính sách giáo dục
    Tuyển sinh đại học năm 2026 có những chính sách mới hỗ trợ người học STEM. Bộ GD&ĐT đang trình Chính phủ học bổng mới cho khối ngành này.
  • Vì sao đại học quyết định năng lực công nghệ lõi của quốc gia?
    13 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và năng lực công nghệ như những trụ cột chiến lược, câu hỏi không còn là Việt Nam cần công nghệ gì, mà là phải bắt đầu từ đâu để không tiếp tục lặp lại vòng luẩn quẩn “nghiên cứu xong rồi để đó”. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN, điểm xuất phát cần được đặt lại: từ những bài toán lớn của quốc gia.
  • GS đoạt giải Nobel đầu quân cho đại học Trung Quốc
    6 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Hartmut Michel, nhà hóa sinh 77 tuổi người Đức từng đoạt giải Nobel, vừa trở thành giảng viên cơ hữu tại một trong những bệnh viện thực hành hàng đầu vùng Đông Bắc Trung Quốc.
  • Gen Z lan tỏa tình yêu lịch sử
    6 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh công nghệ và các xu hướng mới liên tục định hình lối sống, Lịch sử - môn học từng bị xem là “khô khan” tưởng như ngày càng xa rời giới trẻ. Tuy nhiên, từ lớp học chuyên, các câu lạc bộ học thuật đến không gian mạng, nhiều bạn trẻ vẫn nuôi dưỡng tình yêu với lịch sử theo cách riêng. Với họ, lịch sử không chỉ là những con số, mốc thời gian mà còn là nguồn cảm hứng, bài học và nền tảng để hiểu hiện tại, định hình tương lai.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Thụ tinh nhân tạo với thụ tinh trong ống nghiệm khác nhau ở điểm nào?