Gửi bình luận
 |
Hội thảo tập trung sự tham gia của đại đa số các đại học, trường đại học và cao đẳng trên cả nước về tham dự. |
Phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục đại học trong bối cảnh mới là vấn đề thời sự có ý nghĩa khoa học. Đây là nhiệm vụ rất quan trọng của các cơ sở giáo dục đại học, nhận nhiệm vụ này đồng nghĩa với nhận trách nhiệm lớn với đất nước trong công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tăng cường năng lực cạnh tranh của quốc gia trong khu vực và trên thế giới đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Hội thảo này cũng là cơ hội để các trường đại học và cao đẳng trong cả nước cùng nhau nghiên cứu, trao đổi, chia sẻ nhận thức và kinh nghiệm về việc nâng cao chất lượng đào tạo, một trong những vấn đề quan trọng của giáo dục đại học nước nhà.
 |
PGS.TS. Trần Xuân Nhĩ - Phó Chủ tịch Thường trực Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam phát biểu khai mạc. |
Phát biểu tại Hội thảo, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn khẳng định định hướng phát triển giáo dục Việt Nam trong thời gian tới không những phải tăng quy mô mà còn phải tập trung nâng cao chất lượng. Thứ trưởng mong muốn hội thảo lần này, qua các tham luận, các bên liên quan sẽ có cái nhìn hệ thống về chất lượng giáo dục đại học, chất lượng giáo dục đại học thể hiện qua yếu tố nào. Trong bối cảnh mới của thế giới và của đất nước, cơ hội và thách thức mới, yêu cầu đặt ra và những khó khăn đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học, giải pháp đối với các cấp, bên liên quan để nâng cao chất lượng giáo dục đại học.
 |
| PGS.TS. Huỳnh Văn Chương, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng Đại học Huế phát biểu tại Hội thảo (Ảnh: Đại Dương). |
Hội thảo diễn ra trong cả ngày 7/10. Tập sách phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục đại học trong bối cảnh mới gồm 94 bài báo do Nhà xuất bản Đại học Huế xuất bản là nguồn tư liệu phục vụ công tác nghiên cứu, triển khai các hoạt động đào tạo trong các trường đại học và cao đẳng đáp ứng yêu cầu về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.
