Gửi bình luận
Nhiều phụ huynh tỏ ra thích thú song cũng không ít người hoài nghi về tác dụng của "bài tập"
Tuy nhiên, cũng có không ít ý kiến tỏ ra không mấy thích thú với bài tập này, đặc biệt là yêu cầu đến thời điểm trẻ phải nấu được tới 24 món. Một số bậc phụ huynh lo ngại việc bắt trẻ nấu ăn quá sớm sẽ gây nguy hiểm cho chúng, đó là chưa kể nếu trẻ không nấu được thì cha mẹ sẽ phải nấu hộ hoặc "cứu" những thứ chúng nấu hay dọn những thứ chúng bày ra, như thế còn mệt hơn bình thường.
"24 món là quá nhiều! Một người trưởng thành chưa chắc đã nấu được ngần ấy món ấy chứ", "Liệu rằng ớt xào thịt và thịt xào ớt có được coi là hai món không? Rồi ớt thái sợi xào thịt thái sợi và ớt thái miếng xào thịt thái miếng tính là một món hay hai món?", "Đừng làm khó học sinh tiểu học, địa phương có đủ 24 món cho trẻ học nấu không?", "Bài tập này giao cũng được nhưng có thể để học sinh hoàn thành ở trường không, đừng để chúng mang về cho phụ huynh, rồi phụ huynh lại phải làm hết", "Học làm gì rồi sau này lên đại học cũng chỉ gọi đồ ăn ngoài thôi"…, là ý kiến của các netizen phản đối.
Nói gì thì nói, việc để học sinh học nấu ăn - với điều kiện là món ăn đơn giản, có sự hướng dẫn, quan sát của cha mẹ là một ý tưởng hay. Bởi lẽ trẻ học nấu ăn không dừng lại ở việc học thêm một kỹ năng mà nhân đây, chúng còn phát triển được kỹ năng thực hành.
Hơn nữa, khi món ăn do chính tay trẻ em làm được gia đình khen ngợi và khích lệ, lòng tự tin của chúng cũng sẽ được nâng cao. Sự tự tin này không chỉ đến từ trải nghiệm nấu ăn thành công, mà còn từ sự công nhận và hỗ trợ của gia đình. Phản hồi tích cực này sẽ khích lệ trẻ em nỗ lực học tập và phát triển hơn nữa, đồng thời cũng giúp chúng trân trọng mối quan hệ thân thiết với gia đình hơn.
Trẻ có thể học được nhiều thứ từ việc nấu ăn
Tất nhiên, chúng ta cũng không thể phớt lờ những thách thức mà phương pháp giáo dục này có thể mang lại. Ví dụ như, làm thế nào để đảm bảo an toàn cho trẻ em trong quá trình nấu nướng, làm thế nào để hướng dẫn chúng xử lý thực phẩm và dụng cụ nhà bếp một cách đúng đắn, đây là những vấn đề cần xem xét.
Nhưng chính những thách thức này có thể mang lại cho trẻ em một nền giáo dục toàn diện và sâu rộng hơn, cũng rất có ích cho sự phát triển của họ. Nói chung, việc giao bài tập cho trẻ là học nấu ăn không chỉ giúp trẻ có một kì nghỉ đầy ý nghĩa và thú vị, mà còn giúp chúng học được các kỹ năng sống và tinh thần độc lập trong quá trình thực hành. Phương pháp giáo dục như vậy nên được lan rộng.
Nguồn: Sohu
