Thúc đẩy hợp tác chương trình đào tạo ngành quản lý đất đai

Sau đại học ngành Quản lý đất đai và khoa học môi trường, Học viện đã đào tạo hơn 3.100 thạc sĩ, 113 tiến sĩ. Học viện đã chủ trì và tham gia trên 36 đề tài cấp Nhà nước, trên 100 đề tài cấp Bộ, tỉnh thuộc lĩnh vực tài nguyên và môi trường; hàng trăm đề tài cấp cơ sở và dự án chuyển giao khoa học công nghệ vào sản xuất ở hầu hết các tỉnh, thành trên toàn quốc.

GS.TS Lê Đình Phùng – Phó hiệu trưởng Trường ĐH Nông Lâm (ĐH Huế) phát biểu tại Hội thảo.

Ủng hộ các sáng kiến về giao lưu, trao đổi học học lẫn nhau giữa các đơn vị đào tạo ngành quản lý đất đai; GS.TS Lê Đình Phùng – Phó hiệu trưởng Trường ĐH Nông Lâm (ĐH Huế) bày tỏ, bên cạnh trao đổi khoa học, cần thúc đẩy hợp tác, chia sẻ thông tin về chương trình đào tạo ngành quản lý đất đai.

Qua đó, nhằm tăng cường tính tương đồng về chương trình đào tạo, tạo cơ sở liên thông cho người học cũng như thuận lợi cho việc trao đổi học thuật, nguồn lực giữa các trường. Điều này sẽ phát huy được lợi thế nguồn lực chất lượng cao của các trường.

Với sứ mệnh nghiên cứu và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao về các lĩnh vực; trong đó có công tác quản lý đất đai, GS.TS Trần Ngọc Hải – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Cần Thơ nhìn nhận, kết quả của hội thảo có ý nghĩa quan trọng trong công tác giảng dạy, đào tạo nguồn nhân lực. Qua đây, góp phần nâng cao hiệu quả trong phục vụ phát triển toàn diện, nâng cao khả năng quản lý, khai thác sử dụng tài nguyên đất đai bền vững.

PGS.TS Huỳnh Văn Chương trao đổi tại Hội thảo.

Trao đổi tại hội thảo, PGS.TS Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) gợi mở, các cơ sở giáo dục đại học nên xây dựng chuẩn chương trình đào tạo trong lĩnh vực quản lý đất đai, tài nguyên môi trường; bởi nếu mỗi trường đào tạo khác nhau thì khó có thể “khớp” với nhau.

Trong đào tạo nhân lực thuộc lĩnh vực trên, PGS.TS Huỳnh Văn Chương cho rằng, nên tập trung vào 2 việc: Quy hoạch và có nghiên cứu thêm về việc ưu tiên một số trường lớn đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trình độ tiến sĩ.

"Các trường nên ngồi lại với nhau và có thể tổ chức hội thảo chuyên đề. Đây hội thảo lần 1 và sẽ có các hội thảo khoa học lần tiếp theo. Trên cơ sở đó, tham mưu cho lãnh nhà trường, Bộ GD&ĐT, Bộ Tài nguyên và Môi trường để có “tiếng nói” chung trong chương trình đào tạo", PGS.TS Huỳnh Văn Chương nhấn mạnh.