Tiền nào có của nấy…?

Vẫn biết, học phí là nguồn thu quan trọng của các cơ sở giáo dục đại học nhưng không phải là toàn bộ và càng không phải là yếu tố quyết định đến chất lượng đào tạo của nhà trường. Vì thế, để thuyết phục được người học, phụ huynh và dư luận xã hội về việc tăng học phí, các trường đại học cần có kế hoạch và cam kết đầu tư, cải thiện cơ sở vật chất, chất lượng đào tạo, đầu ra.

Tức là, lộ trình tăng học phí cần đi đôi với việc nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo. Đây được coi như “bảo chứng” để phụ huynh thấy tăng học phí là cần thiết, phù hợp và là sự đầu tư thỏa đáng cho tương lai của con em họ.

Bên cạnh đó, các trường cũng cần có chiến lược tài chính rõ ràng, minh bạch, bởi ngoài việc tăng học phí phải tính đến phát triển bền vững để thu hút sinh viên. Nếu “ăn xổi” bằng cách tăng cao, đột ngột, không có lộ trình sẽ để lại những hệ lụy khôn lường cho chính cơ sở đào tạo. Nói cách khác, tăng học phí phải đi đôi với chất lượng đào tạo, đầu ra...

Ở góc độ khác, khi tăng học phí cần dựa trên nguyên tắc bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, đào tạo. Do đó, phải có giới hạn về mức học phí, không phải thích tăng bao nhiêu cũng được. Mặt khác, tăng học phí dựa trên căn cứ mức thu nhập trung bình của người dân. Một nền giáo dục tốt phải thỏa mãn một số yếu tố như: Tính công bằng về cơ hội học tập, tiêu chí chất lượng, hiệu quả và tính nhất quán trong chính sách.