Lịch sử với trẻ em không chỉ được tiếp cận qua bài học trên lớp mà còn có thể bắt đầu từ một cuốn sách, bức tranh, hiện vật bảo tàng hay trải nghiệm công nghệ. Tại TP Hồ Chí Minh, nhiều hoạt động văn hóa đang giúp thiếu nhi tìm hiểu quá khứ bằng những hình thức gần gũi, đồng thời khuyến khích khả năng cảm nhận và sáng tạo.
