Trường THPT Hàn Thuyên hướng nghiệp về xu hướng nghề

Đăng Chung | 09/11/2022, 11:21
Theo dõi Giáo dục Thủ đô trên

Công tác hướng nghiệp được Trường THPT Hàn Thuyên (Bắc Ninh) chú trọng để giúp học sinh lựa chọn môi trường học tập, nghề phù hợp trong tương lai.

Trường THPT Hàn Thuyên hướng nghiệp về xu hướng nghề ảnh 2

Ra mắt CLB Sách và hành động Trường THPT Hàn Thuyên và Chương trình tư vấn hướng nghiệp cho học sinh nhà trường.

Không chỉ bó gọn vào chương trình học, Trường THPT Hàn Thuyên đa dạng hóa các hình thức hướng nghiệp. Đơn cử, Trường THPT Hàn Thuyên vừa phối hợp với Dự án Sách và Hành động, Tỉnh đoàn Bắc Ninh tổ chức lễ ra mắt CLB Sách và Hành động. Bên cạnh, tổ chức tư vấn hướng nghiệp cho gần 2.000 học sinh với chủ đề “Hiểu mình - hiểu nghề - sáng tương lai”.

Tại buổi tư vấn hướng nghiệp, diễn giả Lê Anh Tuấn - Trưởng phòng Kỹ năng Trung tâm Dịch vụ việc làm và Hỗ trợ Thanh thiếu niên Hà Nội đã trao đổi, giao lưu và định hướng chọn ngành, chọn nghề, chọn trường phù hợp với khả năng từng đối tượng học sinh.

Năm học 2021 -2022 khép lại, để lại nhiều dấu ấn với Trường THPT Hàn Thuyên. Đặc biệt, kết quả đáng tự hào tại kỳ thi THPT Quốc gia năm 2022. Cụ thể, 100% học sinh lớp 12 đỗ tốt nghiệp THPT. Ấn tượng, em Vũ Hoàng Việt đạt 29,15 điểm khối A cao nhất tỉnh khối không chuyên. Điểm bình quân thi tốt nghiệp của 3 môn (Toán, Văn, Anh) luôn giữ vững ở tốp đầu tỉnh Bắc Ninh. Đặc biệt, điểm bình quân môn Ngoại ngữ 4 năm liền đứng thứ nhất tỉnh khối không chuyên.

Trường THPT Hàn Thuyên hướng nghiệp về xu hướng nghề ảnh 3

Học sinh Trường THPT Hàn Thuyên tích cực tham gia các hoạt động CLB trải nghiệm.

Chất lượng mũi nhọn cũng không ngừng “vươn xa”. Cuộc thi học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh, trường đạt 40 giải (2 giải nhất, 5 giải nhì, 11 giải ba và 22 giải khuyến khích). Tại sân chơi “Đất học Kinh Bắc” lần đầu tiên Nhà trường có học sinh đạt giải Nhất chung kết năm 2022, thuộc về em Nguyễn Sơn Hà (lớp 12A5).

“Quả ngọt thành tích trên đến từ việc chủ động trong công tác xây dựng kế hoạch giáo dục toàn diện. Ngay từ đầu năm lớp 10, nhà trường đã chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục các tổ chuyên môn và có kế hoạch ôn luyện cho học sinh lớp chọn.

Bên cạnh, phân loại học sinh để có phương pháp bồi dưỡng phù hợp như trực tiếp, trực tuyến. Việc bồi dưỡng trực tuyến với nhóm học sinh giỏi và học sinh khá rất hiệu quả. Thứ ba, tư vấn hướng nghiệp, giúp các em lựa chọn vào những trường phù hợp với điểm và sở thích…” cô Vân chia sẻ.

Nói về nhiệm vụ năm học 2022 -2023, Hiệu trưởng Trường THPT Hàn Thuyên nhấn mạnh, thực hiện tốt chủ đề năm học “Đoàn kết, nỗ lực vượt qua khó khăn, đổi mới, sáng tạo, tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện”.

Theo đó, mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo, tự giác nâng cao trình độ chuyên môn, hiểu biết về chương trình GDPT 2018. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy học và đổi mới phương pháp giáo dục.

Đồng thời, đẩy mạnh bồi dưỡng học sinh giỏi, kèm cặp học sinh yếu kém để nâng cao chất lượng giáo dục, làm tốt công tác ôn thi THPT 2023, tăng thứ hạng thi tốt nghiệp THPT trong toàn tỉnh Bắc Ninh.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/truong-thpt-han-thuyen-huong-nghiep-ve-xu-huong-nghe-post614528.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/truong-thpt-han-thuyen-huong-nghiep-ve-xu-huong-nghe-post614528.html
Bài liên quan

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • Trao quyền giải thể trường đại học cho Bộ trưởng Giáo dục
    13 giờ trước Chính sách giáo dục
    Quyền quyết định giải thể trường đại học được giao cho Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, thay vì chỉ dừng hoạt động đào tạo hoặc giải thể phân hiệu như trước đây.
  • 'Hút nhân tài' bằng học bổng STEM
    13 giờ trước Chính sách giáo dục
    Tuyển sinh đại học năm 2026 có những chính sách mới hỗ trợ người học STEM. Bộ GD&ĐT đang trình Chính phủ học bổng mới cho khối ngành này.
  • Vì sao đại học quyết định năng lực công nghệ lõi của quốc gia?
    19 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và năng lực công nghệ như những trụ cột chiến lược, câu hỏi không còn là Việt Nam cần công nghệ gì, mà là phải bắt đầu từ đâu để không tiếp tục lặp lại vòng luẩn quẩn “nghiên cứu xong rồi để đó”. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN, điểm xuất phát cần được đặt lại: từ những bài toán lớn của quốc gia.
  • GS đoạt giải Nobel đầu quân cho đại học Trung Quốc
    12 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Hartmut Michel, nhà hóa sinh 77 tuổi người Đức từng đoạt giải Nobel, vừa trở thành giảng viên cơ hữu tại một trong những bệnh viện thực hành hàng đầu vùng Đông Bắc Trung Quốc.
  • Gen Z lan tỏa tình yêu lịch sử
    12 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh công nghệ và các xu hướng mới liên tục định hình lối sống, Lịch sử - môn học từng bị xem là “khô khan” tưởng như ngày càng xa rời giới trẻ. Tuy nhiên, từ lớp học chuyên, các câu lạc bộ học thuật đến không gian mạng, nhiều bạn trẻ vẫn nuôi dưỡng tình yêu với lịch sử theo cách riêng. Với họ, lịch sử không chỉ là những con số, mốc thời gian mà còn là nguồn cảm hứng, bài học và nền tảng để hiểu hiện tại, định hình tương lai.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Trường THPT Hàn Thuyên hướng nghiệp về xu hướng nghề