.jpg "Tiểu học Kim Đồng - Trường học Hạnh phúc của giáo dục Ba Đình")
Gửi bình luận
Cô giáo Nguyễn Thị Ánh Nguyệt được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chọn tham gia thẩm định lựa chọn sách giáo khoa cho TP. Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 và thầy giáo Tạ Văn Quang được chọn tham dự tập huấn kỹ năng phòng tránh đuối nước và phương pháp dạy bơi, cứu đuối cho giáo viên cốt cán 2022... Sự lựa chọn và đánh giá trên là minh chứng thiết thực cho trình độ và năng lực sư phạm đáng tự hào của đội ngũ giáo viên nhà trường.
Việc đổi mới phương pháp dạy và học luôn được nhà trường chú trọng nhằm phát huy năng lực của người học. “Để đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới, nhà trường đã lập ra hội đồng chuyên môn và yêu cầu một số giáo viên dạy thử để lựa chọn ra những giáo viên có đủ năng lực, trình độ sở trưởng đưa vào hệ thống dạy lớp 1 sao cho mang lại hiệu quả cao nhất.
Ngoài ra, nhà trường cũng chú trọng công tác tập huấn, bồi dưỡng giáo viên về hình thức, phương pháp dạy học tích cực, xây dựng bài học theo hướng tăng cường, phát huy tình chủ động, tích cực, tự học của học sinh thông qua việc thiết kế tiến trình dạy học thành các hoạt động học để thực hiện cả ở trên lớp và ngoài giờ học.
Khuyến khích giáo viên vận dụng linh hoạt, sáng tạo các phương pháp, kỹ thuật dạy học theo dự án, sơ đồ tư duy, kỹ thuật khăn trải bàn, 5W – 1H... sao cho phù hợp với đối tượng học sinh và từng bài cụ thể để phát triển phẩm chất, năng lực học sinh một cách hiệu quả... Bên cạnh việc sắp xếp đội ngũ giáo viên, nhà trường còn chủ động sắp xếp cơ sở vật chất, phòng học, phòng chức năng, thiết bị dạy học một cách hợp lý, nâng cao hiệu quả sử dụng” - Cô giáo Nguyễn Thị Vân Anh - Hiệu trưởng trường Tiểu học Kim Đồng nhấn mạnh.
Với việc triển khai mô hình điểm về “Nâng cao chất lượng dạy học nhằm phát huy năng lực của người học, đáp ứng chương trình giáp dục phổ thông mới”, nhà trường đã được các bậc phụ huynh học sinh tin tưởng ủng hộ, các con hào hứng đón nhận và đặc biệt đội ngũ giáo viên đã có những thay đổi tích cức trong đổi mới phương pháp dạy và học đáp ứng với sự phát triển giáo dục trong thời đại hiện nay.
Mô hình nay đã được lan tỏa, nhân rộng ở các trường trong quận để cùng nhau học tập, chia sẻ tạo dấu ấn và điểm nhấn về công tác giáo dục đào tạo giúp cho học sinh phát triển một cách toàn diện.
Với Phan Huệ Minh - cô trò nhỏ của lớp 2A1 trường Tiểu học Kim Đồng thì hơn 1 năm qua ngôi trường mà Minh gắn bó đã trở thành ngôi nhà thứ hai của em. “Năm học trước, vì dịch Covid, chúng con chủ yếu học online, những ngày ấy con chỉ mong sao được để được tới lớp, tới trường nghe cô giảng bài và vui chơi cùng các bạn. Năm học này, chúng con đã được tới trường rồi, lại được học ở trường mới nên con lại càng vui hơn”.
Không riêng gì Huệ Minh, với biết bao cô cậu học trò trường Tiểu học Kim Đồng niềm vui, niềm háo hức mỗi ngày được tới lớp tới trường đã trở thành cảm xúc thường trực. Không vui sao được khi mỗi ngày tới lớp các em không chỉ được thầy cô dạy cho kiến thức, rèn từng nét chữ, luyện từng phép toán, hướng dẫn cách đọc, cách làm văn... mà còn được trao gửi biết bao những yêu thương.
Cô giáo Phạm Ngọc Anh – một giáo viên đã nhiều năm gắn bó với trường Tiểu học Kim Đồng chia sẻ: “Để mang đến cho các con niềm vui trong mỗi ngày tới lớp, tôi luôn cố gắng thiết kế những bài giảng sinh động, đồng thời khơi gợi cho các em thói quen đọc sách, tỉnh yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường, tinh thần lao động...
Ví như, để nhen nhóm thói quen đọc sách cho các em, trong các tiết học tôi thường dẫn dắt các con bằng những câu chuyện kể từ các tác phẩm văn học, gợi cho các con các đầu sách hay, thay đổi không gian đọc sách cho các con... Từ những nỗ lực của cô giáo và cả sự đồng hành, tiếp sức của các bậc phụ huynh mà nhiều học trò lớp tôi đã có được tình yêu với sách...”
Ở trường Tiểu học Kim Đồng, học sinh không chỉ được học tập các môn văn hóa và chuyên biệt tự chọn mà các em còn được tham gia rất nhiều các hoạt động khác như: sinh hoạt lớp, sinh hoạt dưới cờ, thăm quan, cắm trại, nghiên cứu khoa học, tình nguyện, nhân đạo... Các hoạt động này luôn được thay đổi để phát hiện các năng lực và kỹ năng của học sinh một cách tích cực. Ví dụ như chương trình sinh hoạt dưới cờ, học sinh sẽ tự điều hành một chương trình theo chủ đề từng tháng (tuyên truyền về an toàn giao thông, đội mũ bảo hiểm...) với nhiều hình thức phong phú (sân khấu hóa, múa, hát...).
Với hoạt động tham quan dã ngoại, nhà trường cũng rất nỗ lực để chọn các địa điểm phù hợp với hoạt động thực tế và gắn kết với chương trình học của học sinh từng khối lớp, tăng cường kỹ năng sống cho học sinh khi tham gia. Ví dụ như tổ chức học sinh đi tham quan các làng nghề truyền thống, các di tích lịch sử từ đó thêm yêu quý trân trọng giá trị truyền thống của dân tộc, có thêm những hiểu biết về lịch sử của cha ông...
Cô giáo Nguyễn Thị Vân Anh khẳng định: “Với phương pháp dạy học theo hướng trải nghiệm này các em có rất nhiều cơ hội để phát huy tổng hợp các kiến thức, kỹ năng của mình, từ đó hình thành và phát triển năng lực giúp cho việc học tập hiệu quả và tích cực hơn. Thời gian tới đây nhà trường sẽ đẩy mạnh hơn nữa các hoạt động nâng cao kỹ năng sống cho các con, xây dựng thêm phòng tư vấn học đường giúp cho các con có thể giải tỏa sự lo lắng, căng thẳng trong cuộc sống cũng như trong học tập”.
Bằng sự nỗ lực, cố gắng, trường Tiểu học Kim Đồng đã trở thành một điểm sáng của ngành giáo dục quận Ba Đình. Với một tập thể đoàn kết, đội ngũ giáo viên năng lực và giàu tâm huyết, trường Tiểu học Kim Đồng sẽ tiếp tục gặt hái được những thành công, xứng đáng là lá cờ đầu của ngành giáo dục Thủ đô.
