Giáo dục

Vĩnh Phúc giao hơn 1.000 chỉ tiêu giáo viên hợp đồng cho các cơ sở giáo dục

02/04/2025 22:48

UBND tỉnh Vĩnh Phúc vừa có quyết định giao hơn 1.000 chỉ tiêu giáo viên hợp đồng cho các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Ngày 2/4, thông tin từ Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc, Chủ tịch UBND tỉnh Trần Duy Đông vừa ký ban hành Quyết định số 570 về việc giao số lượng hợp đồng theo Nghị định 111 của Chính phủ thực hiện công việc chuyên môn, nghiệp vụ trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên công lập do ngân sách nhà nước bảo đảm chi thường xuyên năm 2025.

Cụ thể, các đơn vị, nhà trường trực thuộc Sở GD&ĐT (các trường THPT, khối GDTX) được giao 118 chỉ tiêu hợp đồng 111.

Các nhà trường trực thuộc UBND cấp huyện (mầm non, tiểu học, THCS) được giao tổng số 938 chỉ tiêu (mầm non 196, tiểu học 258, THCS 484).

Trong đó, các trường THPT có 7 chỉ tiêu. Ở khối Giáo dục thường xuyên, Trung tâm GDNN-GDTX Yên Lạc được phân bổ 38 chỉ tiêu, tiếp theo là Trung tâm Lập Thạch 27, Trung tâm Tam Dương 25, Trung tâm Tam Đảo 21.

Xét trên địa bàn, ngoại trừ huyện Bình Xuyên không có chỉ tiêu, huyện Lập Thạch được giao nhiều nhất với 251 chỉ tiêu, tiếp theo là các huyện Tam Dương 140, Tam Đảo 135, Sông Lô 132, TP Vĩnh Yên 115, Vĩnh Tường 80, TP Phúc Yên 62, Yên Lạc 23.

Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc yêu cầu Giám đốc Sở GD&ĐT, Chủ tịch UBND cấp huyện quyết định phân bổ cụ thể số lượng hợp đồng trong các cơ sở giáo dục; thực hiện sắp xếp, bố trí hợp đồng theo vị trí việc làm bảo đảm không vượt quá định mức quy định.

Giám đốc Sở Tài chính có trách nhiệm đề xuất, bố trí kinh phí, hướng dẫn các cơ quan, đơn vị, địa phương việc sử dụng kinh phí để chi trả cho người lao động theo quy định.

Giám đốc Sở Nội vụ có trách nhiệm thanh tra, kiểm tra việc chấp hành các quy định về phân bổ, quản lý, sử dụng hợp đồng đối với các cơ quan, đơn vị, địa phương theo quy định.

Giai đoạn 2022-2025, Vĩnh Phúc có 497 cơ sở giáo dục công lập, trong đó có 279 đơn vị thuộc nhóm 4, ngân sách đảm bảo toàn bộ chi thường xuyên; 218 đơn vị thuộc nhóm 3, tự đảm bảo một phần chi thường xuyên.

Năm học 2024 – 2025, tỉnh có 516 trường học và cơ sở giáo dục với hơn 346.200 học sinh.

Ngành Giáo dục Vĩnh Phúc hiện có hơn 15.400 giáo viên.

Từ năm 2021 đến nay, tỉnh đã quan tâm, bổ sung cho ngành gần 3.000 chỉ tiêu giáo viên.

Tuy nhiên, hiện nay, toàn ngành còn thiếu gần 4.000 giáo viên theo định mức biên chế và thiếu 763 người theo biên chế được giao.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/vinh-phuc-giao-hon-1000-chi-tieu-giao-vien-hop-dong-cho-cac-co-so-giao-duc-post725576.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/vinh-phuc-giao-hon-1000-chi-tieu-giao-vien-hop-dong-cho-cac-co-so-giao-duc-post725576.html
Bài liên quan

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • Trao quyền giải thể trường đại học cho Bộ trưởng Giáo dục
    16 giờ trước Chính sách giáo dục
    Quyền quyết định giải thể trường đại học được giao cho Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, thay vì chỉ dừng hoạt động đào tạo hoặc giải thể phân hiệu như trước đây.
  • 'Hút nhân tài' bằng học bổng STEM
    16 giờ trước Chính sách giáo dục
    Tuyển sinh đại học năm 2026 có những chính sách mới hỗ trợ người học STEM. Bộ GD&ĐT đang trình Chính phủ học bổng mới cho khối ngành này.
  • Vì sao đại học quyết định năng lực công nghệ lõi của quốc gia?
    22 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và năng lực công nghệ như những trụ cột chiến lược, câu hỏi không còn là Việt Nam cần công nghệ gì, mà là phải bắt đầu từ đâu để không tiếp tục lặp lại vòng luẩn quẩn “nghiên cứu xong rồi để đó”. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN, điểm xuất phát cần được đặt lại: từ những bài toán lớn của quốc gia.
  • GS đoạt giải Nobel đầu quân cho đại học Trung Quốc
    15 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Hartmut Michel, nhà hóa sinh 77 tuổi người Đức từng đoạt giải Nobel, vừa trở thành giảng viên cơ hữu tại một trong những bệnh viện thực hành hàng đầu vùng Đông Bắc Trung Quốc.
  • Gen Z lan tỏa tình yêu lịch sử
    15 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh công nghệ và các xu hướng mới liên tục định hình lối sống, Lịch sử - môn học từng bị xem là “khô khan” tưởng như ngày càng xa rời giới trẻ. Tuy nhiên, từ lớp học chuyên, các câu lạc bộ học thuật đến không gian mạng, nhiều bạn trẻ vẫn nuôi dưỡng tình yêu với lịch sử theo cách riêng. Với họ, lịch sử không chỉ là những con số, mốc thời gian mà còn là nguồn cảm hứng, bài học và nền tảng để hiểu hiện tại, định hình tương lai.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Vĩnh Phúc giao hơn 1.000 chỉ tiêu giáo viên hợp đồng cho các cơ sở giáo dục