Xây dựng môi trường thân thiện, vui tươi cho học sinh dân tộc thiểu số

Không gian học tập khang trang, hiện đại

Tại Trường PTDTNT THCS&THPT Quảng Ninh, cơ sở vật chất được đầu tư đồng bộ, thoáng mát, không gian học tập khang trang, sạch đẹp, hiện đại. Từ khu lớp học, nhà ăn, khu nội trú đến các công trình phụ trợ như sân tập thể dục thể thao, tất cả đều ngăn nắp, gọn gàng và nền nếp. Nhờ đó, các em học sinh đều vui vẻ, hăng say học tập.

Ông Trần Văn Sọi - Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Thành lập từ năm học 1996-1997, nhà trường bắt đầu tuyển sinh khóa học đầu tiên với một lớp 37 học sinh. Đến nay, trường đã có gần 500 học sinh. Chất lượng giáo dục đã có chuyển biến tích cực. Tỷ lệ học sinh khá, giỏi chiếm gần 90%; học sinh có hạnh kiểm khá, tốt đạt 100%.

Năm học 2025-2026, nhà trường tiếp tục phấn đấu, tạo ra sự chuyển biến trong chất lượng dạy học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi, tăng tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT và trúng tuyển vào các trường đại học, cao đẳng. Cùng với đó, nâng cao chất lượng quản lý học sinh nội trú, chú trọng hoạt động tự học của học sinh, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện, vui tươi.

Bàn Thị Thu, học sinh lớp 12B chia sẻ: Em cảm thấy tự hào khi được học tập dưới mái trường này. Thầy cô luôn tận tình giúp đỡ, quan tâm đến từng học sinh, không chỉ trong học tập mà cả trong cuộc sống hằng ngày. Ở trường, chúng em không chỉ được học kiến thức mà còn được rèn luyện kỹ năng sống, tinh thần tự lập và ý thức cộng đồng.

Tại Trường PTDT nội trú Bình Liêu (xã Bình Liêu), chất lượng giáo dục những năm gần đây cũng có nhiều chuyển biến đáng ghi nhận. Từ năm học 2020-2021, nhà trường được đầu tư xây dựng 18 phòng ở khu ký túc xá, 6 phòng hiệu bộ và 4 phòng bộ môn. Cơ sở vật chất được đầu tư khang trang, hiện đại đã tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh nội trú yên tâm học tập và rèn luyện.

Nhằm giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc trong môi trường học đường, nhà trường đã tăng cường tuyên truyền, phổ biến đến cha mẹ học sinh giúp các em giữ gìn tiếng mẹ đẻ thông qua các hoạt động: Nói tiếng mẹ đẻ tại gia đình, giao tiếp bằng tiếng mẹ đẻ trong sinh hoạt tại trường.

Việc mặc trang phục dân tộc được Trường thực hiện vào các ngày thứ 2, 4, 6 hằng tuần và các ngày lễ trong năm học như khai giảng, tổng kết, các ngày lễ lớn của dân tộc, được học sinh hưởng ứng thực hiện.

Bên cạnh đó, nhà trường thường xuyên lồng ghép giáo dục văn hóa dân tộc thông qua các môn học Lịch sử Địa lý, Mỹ thuật, Âm nhạc, Ngữ văn, Giáo dục địa phương; tổ chức hội thi "Em yêu tiếng Tày"; tổ chức trò chơi dân gian thông qua các buổi ngoại khóa nhằm giáo dục thẩm mỹ và tôn vinh những giá trị văn hóa cho học sinh.

Bà Ngô Thị Thanh Ninh - Hiệu trưởng Trường PTDT nội trú Bình Liêu, chia sẻ: Trước yêu cầu đổi mới giáo dục, đội ngũ giáo viên của trường đã tích cực đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh, luôn quan tâm động viên, giúp các em không ngừng tiến bộ trong học tập.

Nhiều thầy cô giáo tích cực tham gia các cuộc thi giáo viên chủ nhiệm giỏi, giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh và đạt nhiều thành tích cao, qua đó góp phần khẳng định chất lượng giáo dục của nhà trường. Từ năm học 2020-2021 đến năm học 2024-2025, Trường có 86 học sinh đạt giải các kỳ thi chọn học sinh giỏi môn văn hóa cấp tỉnh.

Tiếp tục quan tâm đầu tư

Đến tháng 9/2025, Quảng Ninh có 2 trường PTDT nội trú cấp tỉnh, 3 trường PTDT nội trú cấp xã. Tỉnh có 8.737 học sinh phổ thông là người DTTS, chiếm 13,47% số học sinh toàn tỉnh. Sự phối hợp chặt chẽ và đồng bộ của các cấp, các ngành và toàn hệ thống chính trị đã tạo nên sức mạnh tổng hợp cho công tác giáo dục dân tộc.

Nguồn lực đầu tư cho cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được tăng cường, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018. Các trường được xây dựng và nâng cấp theo hướng chuẩn hóa, tạo môi trường học tập tốt nhất.

Bên cạnh nguồn vốn ngân sách tỉnh hỗ trợ từ Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, Chương trình tổng thể phát triển bền vững KT-XH gắn với bảo đảm vững chắc quốc phòng - an ninh ở các xã, thôn, bản vùng đồng bào DTTS, miền núi, biên giới, hải đảo; các địa phương còn chủ động triển khai thực hiện các dự án đầu tư các trường học với tổng kinh phí khoảng 389,236 tỷ đồng.

Bà Nguyễn Thị Thúy - Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Ninh cho biết: Những năm qua, Sở thường xuyên rà soát, đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục tại vùng DTTS và miền núi, đặc biệt tập trung vào các trường PTDT nội trú, PTDT bán trú và các trường phổ thông có học sinh bán trú.

Cùng với đó, tăng cường công tác bồi dưỡng, nâng cao năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp và yêu cầu thực tiễn, đáp ứng hiệu quả việc triển khai Chương trình GDPT 2018. Chủ động đề xuất các giải pháp phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục tại các vùng DTTS, miền núi, biên giới, hải đảo.

Sở cũng chủ trì và phối hợp tổ chức các lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học, năng lực quản trị cho cán bộ quản lý, giáo viên. Đồng thời, chú trọng bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục gắn với bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của đồng bào DTTS; kỹ năng chăm sóc, nuôi dưỡng học sinh nội trú, bán trú phù hợp với điều kiện đặc thù.

Nhờ đó, giai đoạn 2022-2025, 100% cán bộ quản lý và giáo viên các trường PTDT nội trú nói riêng được tham gia bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý, chuyên môn đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018; 100% cán bộ quản lý, giáo viên các trường PTDT nội trú đã hoàn thành các mô-đun bồi dưỡng và tham gia đầy đủ các hoạt động bồi dưỡng thường xuyên theo quy định.

Để phát huy hiệu quả công tác giáo dục dân tộc, Sở GD&ĐT Quảng Ninh đã đề nghị UBND tỉnh tiếp tục quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo phát triển KT-XH vùng đồng bào DTTS và miền núi; sửa đổi, bổ sung kịp thời các chính sách phát triển KT-XH vùng đồng bào DTTS và miền núi; đặc biệt chú trọng chính sách phát triển giáo dục và con người gắn với chiến lược phát triển KT-XH.