Bình luận của bạn đã được gửi và sẽ hiển thị sau khi được duyệt bởi ban biên tập.
Ban biên tập giữ quyền biên tập nội dung bình luận để phù hợp với qui định nội dung của Báo.
Sáng 11/7, tại họp báo công bố Lệnh của Chủ tịch nước công bố 9 luật đã được Quốc hội khóa XV, kỳ họp thứ 9 thông qua, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết Quốc hội đã quy định "lương nhà giáo xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp". Quốc hội đồng thời giao Chính phủ quy định về chính sách tiền lương giáo viên.
Qua 3 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở cấp trung học phổ thông, có thể thấy, việc lựa chọn các môn học tự chọn, bên cạnh những môn học bắt buộc có ý nghĩa lớn, liên quan trực tiếp đến lộ trình học tập, việc xét tuyển đại học và tương lai của mỗi học sinh. Thực tế đó được các trường trung học phổ thông của Hà Nội nắm bắt và đây cũng là nội dung chính, xuyên suốt tại các buổi tư vấn, gặp gỡ, hướng dẫn phụ huynh học sinh lựa chọn môn học, tổ hợp môn học trước thềm lớp 10 năm học mới 2025-2026.
(GDTĐ) - Ngày 11/7, Trường Đại học Trà Vinh (TVU) công bố thành tích nổi bật khi tiếp tục thăng hạng trong bảng xếp hạng World Universities with Real Impact (WURI) năm 2025, đứng ở vị trí 29 trong Top 400 trường đại học có ảnh hưởng toàn cầu.
Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) đang được hoàn thiện với nhiều điểm mới nổi bật, trong đó đáng chú ý là việc tăng cường phân cấp mạnh mẽ cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và thúc đẩy liên thông dựa trên phương thức đào tạo. Nhiều nhà giáo tại các trường cao đẳng nghề cho rằng những thay đổi này được kỳ vọng sẽ tạo ra cơ hội lớn, đồng thời đặt ra không ít thách thức, đòi hỏi các trường cần chủ động đổi mới cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam.
(GDTĐ) - Trong mùa tuyển sinh đại học 2025, nhiều ngành học mới ra đời và được đánh giá là “hot” bởi tính thời sự và khả năng đáp ứng nhu cầu nhân lực cao trong tương lai. Tuy nhiên, việc chọn ngành học không chỉ nên dựa trên độ “nóng” của ngành, mà còn cần dựa trên sự hiểu biết sâu sắc về bản thân, xu hướng nghề nghiệp và khả năng thích nghi với chương trình đào tạo.
(GDTĐ) - Ngày 11/7, Trường Đại học Cửu Long long trọng tổ chức lễ khai giảng khóa đào tạo Chuyên khoa cấp I sau đại học năm 2025 với sự tham gia của 154 học viên trúng tuyển ở ba chuyên ngành: Điều dưỡng, Dược lý và Dược lâm sàng, Kỹ thuật y học chuyên ngành Xét nghiệm.
Với khoảng 2,6 triệu học sinh, hơn 3.500 cơ sở giáo dục từ mầm non đến trung học phổ thông, TP Hồ Chí Minh (mới) là địa phương có quy mô giáo dục lớn nhất cả nước.
Mới đây, lãnh đạo ngành Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh giao Phòng Học sinh, sinh viên nghiên cứu tham mưu phương án đề xuất cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong giờ ra chơi và trong hoạt động giáo dục tại trường (trừ trường hợp được giáo viên bộ môn cho phép để thực hiện nhiệm vụ phục vụ trong giờ học). Đồng thời, các bộ phận chuyên môn phải xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động thể dục, thể thao để học sinh gắn kết và rèn luyện trong giờ ra chơi.
Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) đang được hoàn thiện với nhiều điểm mới nổi bật, trong đó đáng chú ý là việc tăng cường phân cấp mạnh mẽ cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và thúc đẩy liên thông dựa trên phương thức đào tạo. Nhiều nhà giáo tại các trường cao đẳng nghề cho rằng những thay đổi này được kỳ vọng sẽ tạo ra cơ hội lớn, đồng thời đặt ra không ít thách thức, đòi hỏi các trường cần chủ động đổi mới cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam.
Đại diện các trường đại học bày tỏ lo ngại nếu bỏ hội đồng trường thành viên ở đại học quốc gia, đại học vùng có thể gây ảnh hưởng đến quyền tự chủ, khiến hệ thống quá tải, cồng kềnh, kém linh hoạt.
.png "Trường Đại học Cửu Long khai giảng đào tạo Chuyên khoa cấp I sau đại học cho 154 học viên")
