Gửi bình luận
Bên cạnh kết quả đạt được, quá trình triển khai chương trình, sách giáo khoa mới, huyện Phong Thổ cũng gặp không ít khó khăn, bất cập, đặc biệt tình trạng thiếu giáo viên.
Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên thiếu tại thời điểm 1/3 là 164 người (22 cán bộ quản lý và 142 giáo viên). Trình độ, kỹ năng khai thác, ứng dụng CNTT, tiếp cận công nghệ mới trong quản lý và dạy học ở một số cán bộ, giáo viên còn hạn chế.
Việc tích hợp các môn Khoa học tự nhiên và Lịch sử, Địa lí (tích hợp 2 phân môn: Lịch sử, Địa lí) cấp THCS gây khó khăn cho các đơn vị trong bố trí giáo viên giảng dạy. Cơ cấu giáo viên các môn tại một số trường không đồng đều. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học dù được đầu tư nhưng chưa đáp ứng đủ nhu cầu dạy học, đặc biệt với chương trình GDPT 2018. Nhiều trường còn thiếu phòng học chức năng, bộ môn, diện tích sân chơi, bãi tập chưa đảm bảo.
Trên cơ sở kết quả, khó khăn, vướng mắc khi triển khai thực hiện Nghị quyết số 88 và 51, huyện Phong Thổ kiến nghị với Chính phủ đẩy mạnh phân cấp, giao quyền tự chủ cho ngành Giáo dục, nhất là tự chủ về đội ngũ và tài chính.
Sử dụng ngân sách nhà nước mua sách giáo khoa đưa vào thư viện trường học cho học sinh mượn, sử dụng nhiều lần. Kiến nghị Bộ Nội vụ không tinh giản biên chế ngành GD&ĐT để đảm bảo đủ giáo viên.
 |
Đoàn giám sát thăm phòng thí nghiệm Trường phổ thông DTBT THCS Dào San. |
Tại buổi làm việc các thành viên Đoàn giám sát đề nghị huyện Phong Thổ cần có các chính sách đột phá đối với việc tuyển dụng giáo viên còn thiếu; Đưa ra những giải pháp hiệu quả trong việc đưa học sinh từ điểm trường về trung tâm; Yêu cầu xem xét sự phù hợp của Chương trình GDPT mới đối với địa phương và từng cơ sở giáo dục.
Kết luận buổi giám sát, bà Nguyễn Thị Mai Hoa ghi nhận những kết quả huyện Phong Thổ đạt được trong việc thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa GDPT 2018.
Đoàn giám sát cũng lắng nghe những kiến nghị của huyện Phong Thổ để chuyển đến Chính phủ, Bộ, ngành liên quan xem xét giải quyết.
Bà Nguyễn Thị Mai Hoa đề nghị: "Huyện Phong Thổ cần rà soát, đánh giá toàn diện kết quả nổi bật nhằm chia sẻ kinh nghiệm, cách làm hay giữa các đơn vị trường trong huyện. Cùng đó, quan tâm đầu tư cơ sở vật chất cần thiết cho thực hiện chương trình GDPT mới. Tiếp tục tạo điều kiện cho giáo viên làm việc trong môi trường tốt nhất để giáo viên yên tâm công tác".
