Chiến sự Ukraine lộ điểm yếu trong giáo dục y khoa Ấn Độ

Tú Anh | 06/03/2022, 08:48
Theo dõi Giáo dục Thủ đô trên

Trong bối cảnh Ấn Độ chạy đua thời gian để sơ tán hàng nghìn công dân mắc kẹt tại Ukraine, hệ thống đào tạo y khoa nước này đã trở thành chủ đề gây tranh cãi.

Theo các chuyên gia giáo dục, sinh viên Ấn Độ không “mặn mà” với giáo dục y khoa trong nước vì hai lý do chính. Đầu tiên, số lượng sinh viên mong muốn trở thành bác sĩ vượt quá số lượng chỉ tiêu tuyển sinh hiện nay tại Ấn Độ.

Khảo sát của Ủy ban Y tế quốc gia Ấn Độ chỉ ra cả nước có 605 trường cao đẳng, đại học đào tạo y khoa với 90.825 tổng chỉ tiêu mỗi năm. Mặc dù con số này có vẻ rất lớn, nó vẫn thấp hơn số lượng thí sinh đăng ký vào ngành y hàng năm. Ví dụ, năm 2021, số lượng người đăng ký là 1,6 triệu.

Bên cạnh đó, chi phí đào tạo ngành y tại Ấn Độ được đánh giá là quá cao so với điều kiện sống của người dân quốc gia. Ước tính, chi phí đào tạo ngành y, kéo dài 4,5 năm, tại các cơ sở giáo dục tư nhân là hơn 131.000 USD (khoảng 2,9 tỷ đồng). Các trường đại học, cao đẳng công lập có mức học phí thấp hơn nhưng số lượng chỉ tiêu thấp, chiếm gần 1/2 tổng chỉ tiêu hàng năm.

Trong khi đó, nhiều quốc gia khác như Ukranie, Trung Quốc, Nga… đào tạo ngành y tương đối chất lượng với mức học phí phải chăng. Trung bình, sinh viên Ấn Độ chi khoảng 26.000 – 33.000 USD (khoảng 600 triệu đến 800 triệu đồng) cho một khoá học tại nước ngoài.

Đào tạo y khoa tại Ấn Độ vẫn luôn là vấn đề gây tranh cãi trong những năm gần đây và càng trở nên bức thiết hơn trước tình cảnh khó khăn của du học sinh Ấn Độ tại Ukraine. Trên mạng xã hội Twitter, nhiều sinh viên, chuyên gia giáo dục nước này đã yêu cầu chính phủ cải cách và đầu tư nhiều hơn cho lĩnh vực giáo dục y tế.

Chia sẻ về vấn đề trên, Thủ tướng Ấn Độ Narendra Modi đã yêu cầu các doanh nghiệp tư nhân tiếp tục thành lập trung tâm y tế, đồng thời kêu gọi chính quyền các bang xây dựng chính sách thu hút đầu tư tư nhân cho giáo dục và y tế. Ông Modi cũng khẳng định chính phủ sẽ tiếp tục kêu gọi đầu tư và quan tâm hơn nữa cho lĩnh vực giáo dục quốc gia.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/giao-duc/chien-su-ukraine-lo-diem-yeu-trong-giao-duc-y-khoa-an-do-udnVa2Y7R.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/giao-duc/chien-su-ukraine-lo-diem-yeu-trong-giao-duc-y-khoa-an-do-udnVa2Y7R.html
Bài liên quan
Abramovich xác nhận bán Chelsea, dùng tiền thu được để từ thiện cho nạn nhân ở Ukraina
Tỷ phú người Nga, Roman Abramovich đã xác nhận sẽ bán CLB Chelsea và số tiền thu được sẽ dùng để quyên góp cho các nạn nhân ở Ukraina.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • 100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
    22 giờ trước Khoa học - công nghệ
    100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
  • Kết nối nguồn lực tư nhân với giáo dục công lập
    Không thiếu doanh nghiệp sẵn sàng đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ và những mô hình học tập mới cho giáo dục. Điều còn thiếu là một cơ chế đủ rõ để họ tiếp cận vốn, hoàn tất thủ tục và kết nối với trường công, qua đó biến nguồn lực ngoài ngân sách thành phần bổ trợ thiết thực, được giám sát và hướng đến quyền lợi người học.
  • Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
    Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
  • Đào tạo nghề vùng khó gắn với việc làm và nhu cầu thị trường
    13 giờ trước Hướng nghiệp
    Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.
  • Trung Quốc nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục đặc biệt
    13 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Theo kế hoạch hành động do 7 cơ quan chính phủ cùng ban hành, Trung Quốc sẽ nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thúc đẩy giáo dục đặc biệt, đồng thời đẩy mạnh việc tích hợp công nghệ AI vào mọi khía cạnh của dạy và học.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Chiến sự Ukraine lộ điểm yếu trong giáo dục y khoa Ấn Độ