Chương trình 'Máy tính cho em' lấp 'chỗ trống' ở vùng khó

Học sinh lớp 7A, Trường PTDTBT THCS Huổi Lếch học tập trên thiết bị được hỗ trợ từ Chương trình “Máy tính cho em”.

Quản lý, sử dụng như thế nào?

Hưởng ứng Chương trình “Sóng và máy tính cho em”, Điện Biên đã vận động, quyên góp, tiếp nhận ủng hộ được 44,81 tỷ đồng. Trong đó hơn 32,5 tỷ đồng ủng hộ bằng tiền mặt, cùng 5.000 máy tính bảng và 5.000 sim 4G.

Được sự nhất trí của UBND tỉnh và ý kiến đồng thuận của nhà tài trợ, toàn bộ số hiện vật đã được ngành Giáo dục địa phương cấp phát lần 1 cho các cơ sở vào cuối năm 2022. Hiện nay, các thủ tục đấu thầu, mua sắm máy tính bảng đợt 2 theo quy định đã hoàn tất và đang tổ chức bàn giao cho các đơn vị nhà trường. Theo dự kiến, sẽ có 12.000 học sinh được hỗ trợ dịp này.

Theo ông Nguyễn Văn Đoạt, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên, đối tượng xét cho mượn máy tính bảng đều đảm bảo các tiêu chí do Bộ GD&ĐT quy định. Tuy nhiên, giai đoạn hiện nay, học sinh không còn học trực tuyến thì nhiều cơ sở lại rơi vào tình trạng loay hoay trong quản lý, sử dụng.

“Theo quy định, số lượng máy tính bảng mua sắm từ nguồn vận động xã hội hóa tại địa phương phải cấp phát trực tiếp cho học sinh thuộc đối tượng thụ hưởng của chương trình. Đồng nghĩa việc các trường không được lưu giữ, bổ sung cho phòng Tin học, sử dụng như đồ dùng thiết bị dạy học. Trong khi đó, địa bàn vùng khó, cơ sở vật chất, trang thiết bị còn nhiều thiếu thốn. Nếu không linh hoạt sẽ gây ra tình trạng lãng phí”, ông Đoạt cho hay.

Còn ông Phạm Thiết Chùy, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Mường Nhé, chia sẻ, việc sử dụng linh hoạt nguồn hỗ trợ từ Chương trình “Máy tính cho em” trong bối cảnh hiện tại hết sức cần thiết. Để đảm bảo cơ sở vật chất và thiết bị dạy học theo chương trình mới, phòng đã gửi tờ trình lên UBND huyện để xin chủ trương đầu tư. Tuy nhiên, do nguồn ngân sách hạn hẹp nên không thể đáp ứng theo yêu cầu.

“Đợt 1, chúng tôi được phân bổ 740 máy tính bảng. Dự kiến, tới đây tiếp tục được cấp gần 2.000 máy. Đây là nguồn hỗ trợ thiết thực, giúp vùng khó tháo gỡ khó khăn, lấp dần chỗ trống về thiết bị. Hiện, toàn ngành có 22 phòng Tin học, với 205 máy tính. So với nhu cầu thực tế còn thiếu 3 phòng, 315 máy. Trước đòi hỏi thực tế buộc chúng tôi phải chủ động, linh hoạt trong quản lý, sử dụng. Đặc biệt đối với tin học lớp 3, học sinh không thể học chay”, ông Phạm Thiết Chùy, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Mường Nhé cho biết.