Gửi bình luận
Ngoài công tác chuyên môn, cô Duyên còn giữ vai trò là giáo viên chủ nhiệm lớp. Do tính chất đặc thù của trường dân tộc nội trú là mọi hoạt động học tập, rèn luyện diễn ra theo phương thức “3 cùng”, đó là cùng ăn, cùng ở, cùng sinh hoạt và mỗi tháng được về thăm nhà một lần. Điểm thuận lợi của cô Duyên là người địa phương, sinh sống gần trường, có thể nghe, hiểu và trao đổi trực tiếp với học sinh bằng tiếng Raglay nên nhiều năm nhà trường phân công giao chủ nhiệm học sinh lớp 6 đầu cấp.
Vì lần đầu tiên phải xa gia đình, sống tự lập tại môi trường tập thể, mọi sinh hoạt phải theo quy định chung nên một số em bị sốc tâm lý, luôn sống trong tâm trạng nhớ nhà, hay khóc, có em không làm chủ được cảm xúc đã trốn về với gia đình không muốn quay lại trường nữa. Những nội quy, nền nếp của lớp, trường, khu ở nội trú cũng phần nào khiến các em cảm thấy gò bó, không thoải mái. Vì thế vẫn có học sinh tìm cách bỏ học giữa chừng.
“Tôi đã cố gắng luôn quan tâm, gần gũi, động viên, giúp đỡ, hướng dẫn các em từ những điều cụ thể nhất. Bên cạnh đó cũng đề ra những biện pháp thay đổi suy nghĩ của học sinh, thu hút các em yêu trường - mến lớp. Việc gì cũng cần có kế hoạch rõ ràng, có sự phối hợp cùng Ban giám hiệu, đoàn thể trong giáo dục học sinh và đồng hành cùng học sinh trong tất cả các hoạt động… từ đó học sinh mới mạnh dạn, tự tin tham gia nhiều hoạt động để phát triển năng lực cá nhân.
Các em yên tâm học tập và tiến bộ trông thấy bởi đã xem trường học là ngôi nhà thứ hai, thầy cô như là người cha, người mẹ, vừa là người anh, người chị và người bạn đồng hành cùng học sinh hoàn thiện toàn diện về năng lực và phẩm chất”, cô Duyên cho hay.
Trong những năm được phân công làm công tác chủ nhiệm, áp dụng những biện pháp giáo dục và đồng hành cùng các em là những trải nghiệm mang nhiều cảm xúc đối với cô giáo trẻ này. Qua đó, cô Duyên nhận ra rằng, quá trình giáo dục học sinh cũng là hành trình để giáo viên trưởng thành hơn trong suy nghĩ và hành động.
Đặc biệt, qua từng học kì, kết quả học tập cũng như rèn luyện đạo đức của cả lớp cô Duyên chủ nhiệm đều có sự tiến bộ khả quan. Học sinh chậm tiến bộ trong học tập đã dần hoạt bát, có sự thay đổi. Các em không còn là học sinh nhút nhát, rụt rè thụ động, mà đã tích cực, mạnh dạn tham gia các phong trào của trường lớp, Đoàn, Đội.
Năm học 2022 - 2023, cô Duyên tham gia cuộc thi Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp THCS - cấp huyện, cấp tỉnh đều đạt giải Ba. Những biện pháp trong công tác chủ nhiệm cũng đã giúp cô viết Sáng kiến kinh nghiệm mang tên “Giải pháp thu hút học sinh lớp chủ nhiệm tham gia tích cực các hoạt động giáo dục đạt kết quả cao” được xếp loại Đạt cấp huyện.
