Gửi bình luận
Vượt qua khó khăn về đường sá, thiết bị và điều kiện dạy học, cô giáo Đoàn Thị Phương Thảo kiên trì đưa công nghệ đến gần hơn với học sinh vùng cao.
Ước mong của nhà giáo
Sinh ra ở Mậu Duệ (Tuyên Quang), cô Đoàn Thị Phương Thảo thấu hiểu những trở ngại của học sinh miền núi. Gắn bó với ngành giáo dục 18 năm, hiện công tác tại Trường TH&THCS Yên Minh (Tuyên Quang), cô đã quen với những cung đường đèo dốc quanh co đến điểm trường, việc đi lại khó khăn, nhất là vào ngày mưa.
Với môn Tin học, số lượng máy tính của nhà trường có lúc chưa đáp ứng đủ nhu cầu, chất lượng thiết bị và đường truyền internet không phải lúc nào cũng ổn định. Ở nhà, nhiều học sinh ít có cơ hội tiếp xúc thường xuyên với máy tính, thiết bị thông minh hay internet.
Cô Thảo hiểu rằng nếu chỉ truyền đạt kiến thức theo cách thông thường, học sinh sẽ khó có cơ hội thực hành, trải nghiệm và hình thành kỹ năng. Cô mong muốn giúp các em biết sử dụng máy tính và vận dụng công nghệ trong học tập.
Đưa công nghệ đến gần hơn với học sinh
Trong quá trình giảng dạy, cô Thảo chủ động tìm hiểu, lựa chọn các phần mềm và công cụ phù hợp để thiết kế bài học. Scratch giúp học sinh làm quen với tư duy lập trình qua thao tác trực quan. PowerPoint tương tác làm bài học sinh động; Quizizz, Plickers hỗ trợ củng cố kiến thức. Cô còn khai thác Canva và một số công cụ trí tuệ nhân tạo để xây dựng học liệu.
Với cô, điều quan trọng không phải là thay đổi cách trình chiếu hay bổ sung trò chơi, mà là lựa chọn công cụ phù hợp để học sinh được tham gia, thực hành và tạo ra sản phẩm.
Từ thực tế giảng dạy, cô xây dựng sáng kiến “Ứng dụng một số phần mềm công nghệ để dạy tốt môn Tin học lớp 4”, nhằm tổ chức bài học phù hợp với điều kiện học sinh miền núi và tạo thêm cơ hội để các em rèn luyện kỹ năng số. Khi được trực tiếp thao tác, thử nghiệm và hoàn thiện sản phẩm, học sinh có thể nhận ra công nghệ là công cụ hữu ích trong học tập và cuộc sống.
Trong điều kiện còn thiếu thốn, giáo viên phải cân nhắc thiết bị, đường truyền và khả năng tiếp cận của học sinh để điều chỉnh hoạt động. Nhiều nội dung cần được hướng dẫn từng bước vì các em ít có điều kiện luyện tập ngoài giờ.
Mong học trò vùng cao có thêm cơ hội tiếp cận công nghệ
Với học sinh vùng cao, một tiết Tin học có thể là dịp để các em sử dụng máy tính, tìm hiểu ứng dụng mới và tự tay tạo ra sản phẩm. Thẩm Quế Chi - học sinh lớp 5A3, Trường TH&THCS Yên Minh - chia sẻ rằng, cô giáo Phương Thảo đã giúp các em biết sử dụng máy tính, khám phá nhiều điều mới và làm ra sản phẩm của riêng mình. Qua những giờ học ấy, em hiểu rằng học sinh miền núi cũng có thể tiếp cận công nghệ hiện đại như các bạn ở thành phố.
Chia sẻ ấy tiếp thêm động lực để cô gắn bó với công việc, với mong muốn hoàn cảnh địa lý không trở thành rào cản khiến học sinh miền núi đứng ngoài những thay đổi của thời đại số.
Điều cô Thảo mong mỏi là học sinh có điều kiện tiếp cận thiết bị tốt hơn, nhà trường có phòng máy tính được trang bị đầy đủ và đường truyền internet ổn định. Có đủ phương tiện, các em sẽ có thêm thời gian thực hành và phát huy khả năng sáng tạo. Đó là nền tảng giúp các em tự tin hơn.
Hành trình đưa công nghệ đến với học trò vùng cao vẫn còn những khó khăn cần tháo gỡ. Nhưng bằng sự tận tâm và tinh thần chủ động đổi mới, cô Đoàn Thị Phương Thảo đang từng ngày mở thêm cánh cửa tri thức số cho học sinh nơi mình công tác.
Được vinh danh trong chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 là một dấu ấn vô cùng ý nghĩa và tự hào trong hành trình 18 năm gắn bó với nghề giáo của cô Thảo.
"Tôi tự nhủ sẽ tiếp tục giữ vững ngọn lửa đam mê, không ngừng học hỏi, đổi mới phương pháp giảng dạy, tích cực ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy để mỗi tiết học là một trải nghiệm tuyệt vời của học sinh" - cô Thảo bày tỏ.
