Gửi bình luận
Để buổi làm việc đạt hiệu quả thiết thực, Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Trần Thanh Mẫn đề nghị các cơ quan tập trung báo cáo, đánh giá, làm rõ kết quả đạt được, những khó khăn, vướng mắc, bất cập và nguyên nhân cũng như trách nhiệm của từng cơ quan, đơn vị trung ương và địa phương liên quan đến 9 nhóm vấn đề, cụ thể:
Đánh giá về công tác lãnh đạo, chỉ đạo, hướng dẫn triển khai thực hiện; đánh giá về Chương trình giáo dục phổ thông 2018; đánh giá về đổi mới phương pháp giáo dục; đánh giá đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục; về sách giáo khoa giáo dục phổ thông; đánh giá về đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; đánh giá về chuẩn bị các điều kiện bảo đảm về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học theo chương trình mới; đánh giá về kinh phí thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018; xã hội hóa giáo dục.
Tại buổi làm việc, thay mặt Lãnh đạo Bộ GD&ĐT, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ đã báo cáo tóm tắt một số nội dung trao đổi, làm việc với Đoàn giám sát của Quốc hội, làm rõ các nội dung theo yêu cầu của Trưởng Đoàn giám sát.
 |
Ông Nguyễn Đắc Vinh, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội nhận định: các báo cáo cơ bản được chuẩn bị nghiêm túc, đúng tiến độ, bám sát đề cương. |
Báo cáo một số vấn đề cần lưu ý qua giám sát việc thực hiện Nghị quyết 88 và Nghị quyết số 51, ông Nguyễn Đắc Vinh, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội cho biết: Đến nay, Đoàn Giám sát đã nhận được Báo cáo số 1171/BC-BGDĐT ngày 15/12/2022 của Bộ GD&ĐT về tình hình thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Báo cáo bổ sung số 1516/BGDĐT ngày 7/4/2022.
Đoàn giám sát nhận thấy các báo cáo cơ bản được chuẩn bị nghiêm túc, đúng tiến độ, bám sát đề cương, phản ánh tương đối toàn diện việc thực hiện Nghị quyết 88 và Nghị quyết 51 của Quốc hội theo chức năng, nhiệm vụ được giao.
Trên cơ sở nghiên cứu các báo cáo của Bộ GD&ĐT, báo cáo của một số bộ, ngành, các địa phương và kết quả làm việc tại 8 tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương, một số cuộc làm việc kỹ thuật của tổ giúp việc với một số chuyên gia, lãnh đạo các đơn vị cấp vụ, cục của Bộ GD&ĐT, Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Tài chính..., Đoàn giám sát nhận thấy:
Nhìn chung, trong bối cảnh còn nhiều khó khăn, thách thức, Nghị quyết 88 và Nghị quyết 51 đã được Chính phủ, Bộ GD&ĐT, các bộ, ngành Trung ương, 63 tỉnh, thành phố và toàn ngành Giáo dục nỗ lực triển khai thực hiện, đạt được nhiều kết quả. Các mục tiêu, yêu cầu, nội dung, giải pháp, nhiệm vụ đề ra đã cơ bản được tổ chức thực hiện. Bên cạnh đó, còn một số vấn đề nổi lên cần lưu ý về việc thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
Viện Khoa học giáo dục Việt Nam đã tiến hành khảo sát cán bộ quản lý các trường tiểu học, các phòng GD&ĐT và các giáo viên đang dạy lớp 1 tại 63 tỉnh/thành phố trong cả nước. Kết quả khảo sát: Qua một học kỳ, việc triển khai Chương trình được đa số cán bộ quản lý, giáo viên trực tiếp dạy học đánh giá là thuận lợi.
Khảo sát được thực hiện với 11.619 cán bộ quản lý, trong đó số cán bộ quản lý cho rằng việc thực hiện Chương trình GDPT 2018 rất thuận lợi là 1.000 người, chiếm 8,6%; mức thuận lợi là 9.033 người chiếm 77,7%; thuận lợi một phần là 1.533 người, chiếm 13,2%; mức không thuận lợi chỉ có 53 người chiếm 0,5%.
Quan điểm của đội ngũ giáo viên dạy lớp 1 cũng hoàn toàn tương đồng. Trong số 43.165 giáo viên dạy lớp 1 được khảo sát có 3.149 giáo viên chiếm 7.3% cho biết việc thực hiện Chương trình GDPT 2018 rất thuận lợi; 30.443 giáo viên chiếm 70.5% đánh giá việc thực hiện Chương trình GDPT 2018 ở mức thuận lợi; 9.232 giáo viên chiếm 21,4% đánh giá là thuận lợi một phần. Số giáo viên đánh giá không thuận lợi có 339 người chiếm 0,8%.
