Gửi bình luận
Trong nhiều năm qua, tại trường đại học địa phương diễn ra thực trạng chỉ tiêu tuyển sinh nhóm ngành đào tạo giáo viên giảm đáng kể qua từng năm. Chẳng hạn, tại Trường Đại học Quảng Bình, nhiều năm liên tiếp, chỉ tiêu của các ngành đào tạo giáo viên có xu hướng giảm.
Cụ thể, từ năm 2021 đến 2022, chỉ tiêu của ngành Giáo dục Mầm non giảm từ 85 xuống còn 38; ngành Giáo dục Tiểu học giảm từ 125 xuống 63; Ngành Sư phạm Ngữ văn không ngoại lệ khi giảm từ 33 xuống 18. Tại Trường Đại học Hồng Đức (Thanh Hóa), chỉ tiêu các ngành đào tạo sư phạm cũng có xu hướng giảm. Năm 2023, tổng chỉ tiêu đào tạo ngành sư phạm của trường giảm còn 135.
Tuyển sinh sư phạm khó khăn dẫn đến hoạt động của các trường đại học địa phương bị ảnh hưởng. Trường Đại học Đồng Nai có khoảng 10 ngành đào tạo sư phạm. Những năm gần đây, công tác tuyển sinh ngành sư phạm ở một số bộ môn gặp nhiều khó khăn. Trong khi đó, ngành Giáo dục thiếu nhiều giáo viên, đặc biệt là giáo viên mầm non và các bộ môn Âm nhạc, Mỹ thuật.
TS Lê Anh Đức - Hiệu trưởng nhà trường cho biết, 3 năm liền trường tuyển sinh không đạt chỉ tiêu ngành Giáo dục mầm non. Chẳng hạn, năm 2022, trường chỉ tuyển được 41 sinh viên (đạt 48% chỉ tiêu Bộ GD&ĐT giao và đạt 6,6% so với nhu cầu của tỉnh). Đầu năm 2024, nhà trường có văn bản gửi UBND tỉnh Đồng Nai, báo cáo về số lượng giảng viên chưa được bố trí việc làm, hoặc chưa đủ số tiết giảng dạy.
Văn bản này cho biết, các ngành Sư phạm Lịch sử, Sư phạm Vật lý, Sư phạm Hóa học, Sư phạm Sinh học, Khoa học môi trường và Quản lý đất đai năm 2023 không tuyển sinh được. Cá biệt, ngành Sư phạm Sinh học không tuyển sinh được liên tiếp 4 năm, từ 2020 - 2023… Dù văn bản này sau đó được trường rút do “cách diễn đạt chưa chuẩn, gây sự hiểu nhầm”, song đã phản ánh những khó khăn trong tuyển sinh sư phạm của trường.
Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, năm 2023, khối ngành sư phạm có 36.400 chỉ tiêu (cả đại học, cao đẳng); 32.500 thí sinh nhập học, đạt hơn 89%. Một số nguyên nhân chính được chỉ ra trong khó khăn tuyển sinh sư phạm là: Nhiều địa phương không đặt hàng đào tạo; bài toán kinh phí đào tạo; nhiều ngành khó tuyển sinh.
