Gửi bình luận
Tình huống gây xôn xao dư luận ở một trường tiểu học thuộc tỉnh Phú Thọ là bài học kinh nghiệm sâu sắc cho giáo viên, nhất là giáo viên trẻ.
Mấy ngày qua, thông tin lan truyền trên mạng xã hội cho rằng một giáo viên tại Trường Tiểu học Trưng Nhị (phường Phúc Yên, tỉnh Phú Thọ) yêu cầu học sinh có "hành động lạ" trong giờ học đã thu hút sự quan tâm của dư luận.
Ngay sau khi nắm bắt thông tin, nhà trường và chính quyền địa phương đã khẩn trương vào cuộc, báo cáo và giao cơ quan chức năng xác minh theo quy định.
Để có thông tin đa chiều, khách quan về sự việc, lãnh đạo UBND phường Phúc Yên và Trường Tiểu học Trưng Nhị đã chuyển tới Báo GD&TĐ một số tài liệu, báo cáo cùng đoạn camera ghi lại diễn biến hoạt động lớp học hôm đó.
Thông tin ban đầu cho thấy, đây là tình huống diễn ra trong thời gian ngắn, phát sinh trong bối cảnh giáo viên trao đổi với học sinh của lớp.
Tại Báo cáo số 04/BC-THTN ngày 25/2/2026 của Trường Tiểu học Trưng Nhị gửi UBND phường Phúc Yên, sự việc xảy ra vào tiết 3 buổi chiều ngày 24/2/2026 tại lớp 2A2 trong giờ Đạo đức do cô Nguyễn Thị Sinh phụ trách. Trong giờ học, lớp có giấy rác, giáo viên yêu cầu học sinh nhặt để giữ gìn vệ sinh chung.
Báo cáo nêu rõ, sau khi nhặt rác, cô cho học sinh đưa ra các biện pháp để lớp học trở nên sạch sẽ hơn. Học sinh đưa ra nhiều phương án, trong đó có phương án “dùng lưỡi liếm, mũi hít”, nhiều học sinh hưởng ứng và cúi xuống. Trong đó, một số bạn đã nhanh nhẹn thực hiện hành động.
Trên thực tế, cứ đến tiết dạy của cô Sinh, cô và cả lớp đều vệ sinh lớp học và giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học cho các em. Tuy nhiên, trong tiết dạy ngày 24/2 đã phát sinh một tình huống bất ngờ nên bản thân cô Sinh chưa kịp thời ngăn cản hành động bộc phát của học sinh, dẫn đến sự việc trên.
Trong bản tường trình gửi Ban Giám hiệu, cô Nguyễn Thị Sinh cho biết mục đích của mình là nhắc nhở học sinh giữ vệ sinh lớp học, không có chủ ý yêu cầu các em thực hiện hành vi phản cảm. Cô Sinh cũng khẳng định, việc làm của mình là chưa đúng.
“Sau khi dọn xong, tôi hỏi học sinh: "Theo các bạn, bây giờ có phương án nào để các bạn nhận ra bài học là cần phải vứt rác đúng nơi quy định để lớp luôn sạch sẽ? Học sinh đưa ra một vài phương án, trong đó có phương án của em H. là dùng lưỡi liếm, mũi hít”, nội dung trong bản tường trình cá nhân của cô Sinh viết.
Nói thêm về nội dung tường trình của cô Sinh, bà Nguyễn Thị Ngân, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trưng Nhị cho biết, cô Sinh báo cáo, khi em H. trình bày phương án trong giờ học, cô có hỏi lại cả lớp có "ok" (đồng ý - PV) không? Nhiều bạn trả lời "ok" và cô nói “thế thì thử đi”.
Lúc này, trong đầu cô Sinh nghĩ học sinh không dám làm. Tuy nhiên, khi thấy nhiều học sinh cúi xuống, cô Sinh đã yêu cầu dừng lại.
Trong đoạn camera ghi lại diễn tiến tiết học, thời điểm xảy ra sự việc, từ khi học sinh bắt đầu cúi xuống (có em nằm trên sàn) đến khi giáo viên yêu cầu dừng lại diễn ra trong khoảng vài chục giây.
Về phương án xử lý sự việc, bà Lương Thị Kim Tuyến, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, Ngay sau khi nắm thông tin phản ánh, Ban Giám hiệu nhà trường đã yêu cầu giáo viên viết tường trình, rà soát diễn biến sự việc và báo cáo UBND phường Phúc Yên; đồng thời, tổ chức đối thoại với phụ huynh học sinh. Bản thân cô Sinh đã nhận thấy lỗi sai của mình và đã xin lỗi học sinh, phụ huynh.
Tuy nhiên, để đảm bảo khách quan trong quá trình xác minh, nhà trường tạm thời phân công cô Nguyễn Thị Sinh dừng đứng lớp, chuyển sang phụ trách công tác thiết bị trường học kể từ 25/2/2026 cho đến khi có kết luận chính thức.
Trong ngày 25 và 26/2, UBND phường Phúc Yên ban hành văn bản số 388/UBND-VHXH và 393/UBND-VHXH gửi Công an phường, Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ.
Văn bản nêu rõ, UBND phường đã nhận được báo cáo của nhà trường về nội dung đăng tải trên mạng xã hội liên quan đến sự việc tại lớp 2A2. Để đảm bảo quyền lợi chính đáng của các bên, xử lý thận trọng, khách quan và đúng quy định, UBND phường giao Công an phường xác minh, tham mưu giải quyết theo quy định; sau khi có kết quả sẽ báo cáo cụ thể với Sở GD&ĐT.
