Gửi bình luận
Cả Trường THPT Hướng Phùng và Trường Phổ thông dân tộc nội trú Nam Trà My đã lên kế hoạch cử cán bộ trực tại phòng máy tính có kết nối Internet để hỗ trợ thí sinh đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển đại học. “Nếu trong ngày tâp trung hướng dẫn, học sinh vẫn chưa quyết định được việc chọn ngành, chọn trường nào để học thì các em có thể quay trở lại trường bất cứ lúc nào để được thầy cô giáo hướng dẫn, hỗ trợ các khâu có liên quan đến đăng ký xét tuyển” – thầy Bùi Ngọc Luận khẳng định.
Trường THPT Hướng Phùng còn lên phương án dự phòng, nếu trong trường hợp thí sinh chưa có tài khoản ngân hàng để chuyển khoản khi làm thủ tục xét tuyển sinh thì giáo viên sẽ hỗ trợ. “Tuy nhiên, đây chỉ là giải pháp thực hiện trong tình huống quá cận kề ngày hoàn tất thủ tục đăng ký xét tuyển theo yêu cầu. Nhà trường đã hướng dẫn và đốc thúc học sinh thực hiện mở tài khoản ngân hàng để đáp ứng yêu cầu khi thực hiện đăng ký xét tuyển sinh trực tuyến” – thầy Nguyễn Hữu Thịnh cho biết.
“Nóng” từ đường dây nóng
PGS.TS Phan Cao Thọ - Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật, ĐH Đà Nẵng cho biết: “Nhà trường có 2 nhóm tư vấn tuyển sinh đã bắt đầu hoạt động hết công suất. Trong đó, có nhóm zalo gồm có thành viên của tổ tư vấn tuyển sinh và những học sinh trúng tuyển có điều kiện theo các phương thức xét tuyển học bạ THPT, đánh giá năng lực, chứng chỉ quốc tế, ưu tiên xét tuyển… để hướng dẫn học sinh đăng ký trên Hệ thống tuyển sinh chung của Bộ. Tổ tư vấn tuyển sinh cũng bắt đầu hoạt động 24/24 để giải đáp những thắc mắc của thí sinh”.
Từ ngày 22/7, khi Hệ thống tuyển sinh chung của Bộ bắt đầu mở, nhiều thí sinh đã gọi điện đến các số điện thoại tư vấn tuyển sinh của Trường Sư phạm Kỹ thuật, ĐH Đà Nẵng tìm hiểu các thông tin có liên quan. “Ngoài tìm hiểu về ngành nghề, cơ hội việc làm… vẫn có nhiều học sinh chưa nắm rõ cách đăng ký xét tuyển trên Hệ thống tuyển sinh chung của Bộ cũng như cách sắp xếp thứ tự các nguyện vọng để tăng cơ hội trúng tuyển” – PGS.TS Phan Cao Thọ nhận xét.
Theo Hiệu trưởng Trường Sư phạm Kỹ thuật, ĐH Đà Nẵng, thí sinh nên phân tích phổ điểm thi tốt nghiệp THPT theo tổ hợp môn đăng ký xét tuyển và so sánh với phổ điểm tương ứng của các năm trước để xem phổ điểm và điểm trung bình chung của tổ hợp năm nay cao hơn hay thấp hơn các năm trước. Ngoài ra, thí sinh cần tham khảo điểm xét tuyển vào ngành mình dự định chọn ở 2 năm trước để so sánh với tổng điểm thi THPT của tổ hợp xét tuyển của thí sinh.
Về chiến thuật sắp xếp thứ tự nguyện vọng, PGS.TS Phan Cao Thọ khuyên thí ính nên sắp xếp theo nguyên tắc giảm dần mức độ yêu thích, mức độ phù hợp và mức điểm xét tuyển. Ưu tiên ngành học, trường học yêu thích nhất, có điểm đầu vào cao hơn ở những vị trí đầu tiên và giảm dần mức độ yêu thích cho các vị trí phía sau.
Ví dụ làm theo cách sau thì khả năng đỗ vào ngành yêu thích rất cao và phù hợp với năng lực bản thân: Một thí sinh thích ngành X và em ấy đăng ký 4-5 NV thì đăng ký để có 2 hoặc 3 trường cho ngành X: Chọn ngành X của 2 trường nhóm đầu; chọn ngành X của 2 trường nhóm giữa; chọn ngành X của 1 trường nhóm dưới.
