Gửi bình luận
Đơn cử như đối với 15 phòng thí nghiệm đào tạo mới được đầu tư cùng với các phòng thí nghiệm hiện có của Đại học đã giúp kéo giảm số lượng sinh viên trên 1 bàn thí nghiệm từ 185 sinh viên/bàn thí nghiệm trước khi dự án đầu tư xuống còn 54 sinh viên/bàn thí nghiệm. Điều này giúp mở rộng cơ hội học tập, trải nghiệm của sinh viên.
 |
| Giám đốc Ban Quản lý dự án SAHEP Đặng Văn Huấn báo cáo kết quả dự án. |
Đại diện Học viện Nông nghiệp Việt Nam chia sẻ: Dự án SAHEP đã góp phần giúp Học viện tăng cường cơ sở vật chất hiện đại, phục vụ giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Giảng viên và người học được đảm bảo điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất trong quá trình giảng dạy và học tập.
Nhiều thiết bị lần đầu tiên được trang bị góp phần thúc đẩy nghiên cứu mới, ứng dụng công nghệ, kỹ thuật, phân tích mới, sáng tạo cho các nhà nghiên cứu. Hệ thống giao thông nội bộ đi lại được thuận tiện, sạch đẹp, phù hợp với kiến trúc, cảnh quan trường đại học hiện đại.
Ghi nhận và đánh giá cao những kết quả đạt được trong quá trình thực hiện dự án SAHEP, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cho biết: Dự án đã hoàn thành cơ bản những mục tiêu đề ra. Trong đó có sự đồng hành của các đơn vị, Vụ, Cục thuộc Bộ GD&ĐT đã luôn hỗ trợ, tháo gỡ khó khăn để dự án có kết quả cao nhất tại các trường đại học thụ hưởng.
Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn đề nghị các đơn vị Ban quản lý Dự án sớm hoàn thiện báo cáo tổng kết và các nội dung công việc còn lại với yêu cầu cần có những góc nhìn rộng hơn, rõ ràng về giá trị của sự đầu tư. Các nhà trường được thụ hưởng sự đầu tư của dự án cần có sự đối sánh, đặc biệt là đối sánh giữa chính các trường thụ hưởng trước và sau khi được đầu tư; đối sánh giữa các nhà trường với nhau và đối sánh trong khu vực, quốc tế.
