Trường đầu tiên đưa đờn ca tài tử vào giảng dạy trong chương trình

“Việc đưa đờn ca tài tử vào giảng dạy cho học sinh nhà trường theo hình thức Câu lạc bộ từ năm học này là một trong những cách thức để nhà trường cụ thể hóa một cách hiệu quả các nghị quyết trụ cột như Nghị quyết 71 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Nghị quyết 80 về phát triển văn hóa Việt Nam, song song hướng tới giáo dục học sinh một cách toàn diện”, ông Phú nói.Theo lãnh đạo nhà trường, thông qua chương trình, học sinh không chỉ học một loại hình nghệ thuật mà còn có cơ hội tìm hiểu nguồn gốc, giá trị văn hóa, đặc trưng nghệ thuật của đờn ca tài tử; từ đó hình thành ý thức trân trọng, gìn giữ và lan tỏa di sản văn hóa dân tộc.Ở góc độ nghệ thuật, Nghệ sĩ Nhân dân Trần Ngọc Giàu đánh giá việc đưa đờn ca tài tử vào trường học có ý nghĩa lớn trong việc mở rộng không gian tồn tại của loại hình nghệ thuật này. Khi được đưa vào trường học, đờn ca tài tử có cơ hội tiếp cận cùng lúc nhiều nhóm công chúng: học sinh, giáo viên và phụ huynh.Trước đó, đờn ca tài tử đã được nhiều trường học tại TPHCM đưa vào các chương trình ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm hoặc biểu diễn nghệ thuật trong những dịp lễ lớn của năm học.