Trong bối cảnh hàng triệu học sinh và phụ huynh trên khắp Trung Quốc hồi hộp chờ kết quả kỳ thi tuyển sinh đại học (cao khảo) năm nay, nhiều chuyên gia giáo dục đã cảnh báo về thực trạng sử dụng tràn lan các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) để lựa chọn trường và ngành học.
Dự thảo Thông tư quy định ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học nhấn mạnh yêu cầu bảo đảm liêm chính học thuật khi ứng dụng AI trong đào tạo, kiểm tra, đánh giá và nghiên cứu khoa học.
Ngày 23/5, Trường Đại học Mở TP Hồ Chí Minh tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế OpenTESOL lần thứ 14 với chủ đề “Góc nhìn phản biện về giáo dục ngôn ngữ: Công nghệ, chính sách và sức khỏe tinh thần”, thu hút hơn 400 đại biểu trong nước và quốc tế tham dự theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.
Tại Hải Phòng, các nhà trường, địa phương đặc biệt ưu tiên nguồn lực để học sinh làm chủ kỹ năng số và ngoại ngữ. Đây cũng là một trong những nội dung cốt lõi thành phố tập trung triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
88% lao động tri thức ở Việt Nam đang sử dụng AI tạo sinh trong công việc, cao hơn mức trung bình toàn cầu. Khi AI đi vào các phần việc lặp lại, sinh viên cần thay đổi cách học để không bị động.
Tại Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi (Hải Phòng), TS Khoa học Lịch sử Nguyễn Thu Quyên đã đưa thực tế ảo (VR), thực tế tăng cường (AR), trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy, góp phần làm “sống lại” lịch sử và truyền cảm hứng học tập cho học sinh.
Trong chương trình thăm cấp Nhà nước tới Trung Quốc, sáng 17/4, tại thành phố Nam Ninh, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đến thăm, khảo sát Trung tâm hợp tác ứng dụng AI Trung Quốc- ASEAN.
Từ định hướng của Nghị quyết 71-NQ/TW, tiếng Anh đang dần trở thành năng lực bắt buộc trong đời sống và công việc. Không còn là một môn học tự chọn, yêu cầu này đã lan tỏa mạnh mẽ tới mọi ngóc ngách của thị trường lao động, tạo nên một cuộc chuyển dịch sâu rộng từ “học để biết” sang “học để tồn tại”.
Từ những chiếc mặt nạ dịch thuật giúp cha mẹ nói tiếng Anh với con, đến những "buồng tự học" chỉ có học sinh và màn hình máy tính – AI hiện diện đậm nét trong cuộc đua giáo dục ở Trung Quốc.
Các giảng viên của Trường ĐH Khoa học Tự nhiên và Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (thuộc ĐHQG TPHCM) đang hợp tác nghiên cứu giải pháp chuyển chữ Nôm sang chữ Quốc ngữ tự động bằng trí tuệ nhân tạo (AI), nhằm phục vụ công tác nghiên cứu, học tập và đáp ứng nhu cầu thực tiễn của đời sống.
