Gửi bình luận
“Mặc dù, làm nhiều công việc, nhưng vai trò chính của tôi hiện nay vẫn là giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Lúc tôi trở thành giảng viên, bước vào con đường nghề giáo thì ông bà, cha mẹ, các dì đều động viên và dặn dò rằng nghề giáo là nghề thanh bần, tằn tiện mới đủ sống. Nhưng có lẽ ngay từ nhỏ đã tự nhận thức được nghề giáo là một trong những nghề được xã hội trân quý, cùng với truyền thống gia đình đã tiếp thêm cho tôi động lực, vượt qua khó khăn thường nhật để đứng lớp”, PGS.TS Lý Hùng Anh chia sẻ.
Kể về người mẹ của mình, PGS.TS Lý Hùng Anh cho biết: “Trong trí nhớ của tôi, mẹ là người say sưa với sách vở, trường lớp. Ngày còn nhỏ, tôi vẫn thường được mẹ dẫn tới trường - nơi mẹ công tác. Thời đó khó khăn nhiều, đôi khi biết trong nhà hết sạch tiền phải đi mượn người quen, nhưng mẹ vẫn say sưa, nhiệt huyết với công việc. Cuộc sống gia đình tôi trải qua nhiều thăng trầm từ giai đoạn không có nhà ở, ở nhà tập thể; lúc được giao đất thì gia đình không có tiền cất nhà. Bây giờ cuộc sống đã tạm ổn”.
Tốt nghiệp Trường ĐH Bách khoa vào năm 2005, hoàn thành chương trình thạc sĩ vào năm 2007 tại Indonesia, Lý Hùng Anh tiếp tục theo đuổi con đường học tập tiến sĩ tại Nhật Bản và được nhận bằng vào năm 2012. Anh được phong hàm Phó Giáo sư vào năm 2018 (36 tuổi), là một trong những phó giáo sư trẻ nhất được phong hàm vào thời điểm đó.
Trong quá trình học tập và giảng dạy, thầy Lý Hùng Anh giành nhiều giải thưởng như: Sinh viên xuất sắc của Viện Công nghệ Bandung (Outstanding Student Award of Bandung Institute of Technology, Indonesia), Báo cáo viên trình bày xuất sắc (Best Presenter Award) tại Hội thảo Quốc tế NAE 2007, Giải thưởng cấp quốc gia được Hội Kiểm tra Không phá hủy Nhật Bản trao tặng năm 2012…
PGS Lý Hùng Anh tâm sự: “Tôi chọn nghề giáo, bởi ngọn lửa truyền thống gia đình vẫn cháy trong tôi. Điều mà gia đình chúng tôi nhận được trong suốt các thế hệ cùng gắn bó với nghề là sự kính trọng của xã hội, sự yêu thương của các thế hệ học sinh, sinh viên. Đây chính là động lực to lớn để chúng tôi cùng nhau phấn đấu vượt qua mọi trở ngại, khó khăn.
Nếu sau này các con của tôi theo nghề giáo thì rất đáng trân quý, tuy nhiên tôi không áp đặt bất cứ điều gì cho con cái. Tôi cũng như ông bà của cháu, cũng sẽ tiếp tục truyền đam mê và tâm huyết với nghề như một cách định hướng nghề nghiệp cho các con. Nếu các con thấy được giá trị, ý nghĩa của nghề giáo thì các con sẽ theo nghề chính vì sự yêu thích”.
Vào những dịp 20/11 mỗi năm, hoặc những bữa cơm ngày Tết, cha mẹ, con cháu trong gia đình PGS Lý Hùng Anh lại quây quần ôn lại truyền thống của gia đình. Những dịp như thế lớp nhà giáo đi trước lại kể cho con cháu nghe về tinh thần vượt khó, về những niềm hạnh phúc của nghiệp “trồng người” như một cách khơi dậy ý thức tự giác giữ nghề cho thế hệ sau.
Thầy giáo, nhà cách mạng Hồ Văn Thể mất năm 1976. Năm 2007, UBND thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai quyết định đặt tên đường Hồ Văn Thể nhằm tưởng nhớ công trạng của thầy.
