Giúp học sinh tự tin bước vào kỳ thi lớp 10

Không chỉ củng cố kiến thức, các nhà trường còn chú trọng rèn kỹ năng, ổn định tâm lý, giúp học sinh tự tin bước vào kỳ thi quan trọng.

Chủ động kế hoạch ôn tập cho học sinh

Năm nay, các thí sinh đăng ký dự thi vào lớp 10 công lập trên địa bàn tỉnh Phú Thọ với 3 môn gồm Toán, Ngữ văn, tiếng Anh. Thời gian thi diễn ra từ ngày 1/6 -2/6/2026. Riêng thí sinh đăng ký dự thi vào các Trường Trung học phổ thông Chuyên tiếp tục dự thi môn chuyên vào ngày 3/6/2026.

Để giúp học sinh làm bài thi tốt, nhiều Trường Trung học cơ sở trên địa bàn đã sớm xây dựng kế hoạch ôn tập theo hướng bài bản, khoa học, sát năng lực học sinh. Tại Trường Trung học cơ sở Tam Đảo, xã Tam Đảo, năm học này có 86 học sinh lớp 9. Nếu như trước đây, việc ôn thi thường gắn với tăng cường thời lượng học thêm buổi 2, song thực hiện Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhà trường chuyển trọng tâm sang hướng dẫn phương pháp học, rèn năng lực tự học và giúp học sinh chủ động hơn trong quá trình ôn luyện.

Em Nguyễn Quốc Doanh, lớp 9A, Trường Trung học cơ sở Tam Đảo cho biết, năm nay, chúng em được thầy cô hướng dẫn rất kỹ về phương pháp ôn tập, không chỉ học thuộc kiến thức mà còn biết cách hệ thống lại bài học, làm đề theo dạng và tự đánh giá năng lực của mình. Ban đầu, em cũng hơi bỡ ngỡ vì không còn học thêm nhiều như trước nhưng dần dần em thấy mình chủ động hơn trong việc học. Sau mỗi buổi ôn, em đều tự lên kế hoạch luyện tập thêm ở nhà nên cảm thấy tự tin hơn khi bước vào kỳ thi.

Theo cô Nguyễn Thị Thu Hà, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Tam Đảo, nhà trường cũng đã tổ chức thi thử để có những đánh giá năng lực nhằm phân loại học sinh theo từng nhóm trình độ, từ đó, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng phù hợp. Bên cạnh đó, giáo viên còn lập các nhóm Zalo, nhóm tự học theo địa bàn khu dân cư để định hướng học sinh ôn tập tại nhà, nhất là việc luyện đề.

Cùng với việc phát huy năng lực tự học, nhiều trường tăng cường rèn kỹ năng làm bài cho học sinh. Tại Trường Trung học cơ sở Minh Quang, xã Tam Đảo, không khí ôn tập diễn ra khẩn trương, nhất là sau khi tiếng Anh được xác định là môn thi thứ ba trong kỳ tuyển sinh năm nay. Các tiết học tiếng Anh được thiết kế theo hướng thực hành, tăng cường luyện đề, giúp học sinh nhận diện cấu trúc đề và làm quen với các dạng câu hỏi theo chương trình mới.

Cô Nguyễn Thị Hải, giáo viên tiếng Anh, Trường Trung học cơ sở Minh Quang cho biết, năm nay, với môn tiếng Anh, năm nay, kiến thức trải dài từ lớp 6 đến lớp 9, đòi hỏi học sinh nắm chắc từ vựng và ngữ pháp. Vì vậy, giáo viên tập trung củng cố kiến thức nền tảng, đồng thời rèn kỹ năng đọc hiểu và xử lý nhanh câu hỏi trắc nghiệm để tiết kiệm thời gian khi làm bài.

Thầy Bùi Văn Thanh, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Minh Quang chia sẻ, môn tiếng Anh đòi hỏi quá trình tích lũy lâu dài nên nhà trường đặc biệt chú trọng phân loại học sinh để có kế hoạch hỗ trợ phù hợp. Với học sinh khá, giỏi, giáo viên tập trung rèn kỹ năng, nâng cao khả năng xử lý đề; học sinh còn hạn chế, ưu tiên củng cố kiến thức nền tảng, giúp các em tự tin hơn khi bước vào phòng thi.

Đồng hành cùng học sinh

Bên cạnh công tác ôn tập, các trường còn triển khai nhiều giải pháp đồng hành, hỗ trợ học sinh. Tại Trường Trung học cơ sở Đạo Trù, xã Đạo Trù, địa bàn còn nhiều khó khăn với hơn 89% học sinh là con em đồng bào dân tộc, chất lượng học tập và kết quả thi vào lớp 10 còn hạn chế so với mặt bằng chung.

Thầy giáo Vũ Văn Toản, Phó Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Đạo Trù chia sẻ, xuất phát điểm của học sinh còn nhiều hạn chế, đặc biệt là về điều kiện học tập và khả năng tiếp cận kiến thức nên nhà trường luôn xác định phải đồng hành cùng học sinh để khơi dậy cảm hứng, ý chí học tập của các em. Nhà trường xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp từng đối tượng, chú trọng củng cố kiến thức nền tảng, đồng thời kèm cặp, hỗ trợ những học sinh còn yếu để các em không bị bỏ lại phía sau.

Nhà trường tích cực vận động phụ huynh đồng hành cùng giáo viên trong các kế hoạch giảng dạy. Ngoài duy trì chương trình chính khóa vào buổi sáng, chương trình ôn tập theo kế hoạch vào buổi chiều, nhà trường xây dựng kế hoạch cho học sinh đăng ký ôn tập miễn phí tại trường môn Ngữ văn, Toán và tiếng Anh để củng cố lại kiến thức cho học sinh.

Năm học 2024-2025, tỷ lệ học sinh đỗ vào lớp 10 của nhà trường đạt 62,77%. Năm nay, trường không đặt mục tiêu quá cao nhằm tránh tạo áp lực thành tích mà tập trung hỗ trợ học sinh nắm chắc kiến thức, phấn đấu giảm thiểu tối đa số bài thi bị điểm liệt, thầy Vũ Văn Toản cho biết.

Em Nguyễn Tuấn Khang, học sinh lớp 9D, Trường Trung học cơ sở Đạo Trù bày tỏ, môn tiếng Anh em học ở mức bình thường nên cũng khá lo lắng trước kỳ thi. Do đó, việc nắm bắt chắc kiến thức trong từng bài giảng của thầy cô, em cũng tham gia học thêm tại các trung tâm để củng cố kiến thức. Với sự đồng hành của cha mẹ và sự quan tâm hỗ trợ của thầy cô giáo, em hy vọng sẽ vào được ngôi trường trung học phổ thông mà mình mong muốn.

Để giảm áp lực cho học sinh, nhiều Trường Trung học cơ sở ở Phú Thọ còn tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề về kỹ năng giảm stress, quản lý thời gian và giữ gìn sức khỏe trong mùa thi, giúp các em được trang bị thêm kỹ năng cần thiết để vượt qua giai đoạn áp lực này.

Kỳ thi vào lớp 10 đang đến gần, áp lực cạnh tranh ngày càng lớn. Tuy nhiên, với sự chuẩn bị chủ động, bài bản và sự đồng hành sát sao từ nhà trường, thầy cô và gia đình, học sinh lớp 9 tại Phú Thọ đã sẵn sàng bước vào kỳ thi với tâm thế tự tin, vững vàng. Những nỗ lực hôm nay sẽ là nền tảng để các em chinh phục cánh cửa vào bậc học mới.