Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất giảm mức điểm ưu tiên đối với một số nhóm học sinh khi tuyển sinh vào lớp 10, đồng thời giới hạn tổng điểm khuyến khích không quá 1 điểm.
Bộ GD&ĐT đề xuất không kiểm tra, đánh giá đầu vào lớp 1 dưới bất kỳ hình thức nào. Tuy nhiên, tại TPHCM, nhiều trường đặc thù có nhu cầu đầu vào rất cao lại lo áp lực lớn khi tuyển sinh.
Theo Bộ GD&ĐT, dự kiến thi tuyển vào lớp 10 gồm 2 môn toán và văn nhàm giảm áp lực thi cử. Bộ GD&ĐT cũng dự kiến cấm việc kiểm tra, đánh giá, phân loại hoặc tuyển chọn học sinh vào lớp 1, lớp 6.
Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu rà soát định mức, tham mưu bổ sung biên chế, đề xuất cơ chế tuyển dụng linh hoạt và nghiên cứu phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng công khai, minh bạch, công bằng.
Nhắc đến kỳ thi tuyển sinh lớp 10, Giám đốc Đại học Quốc gia TPHCM đánh giá "cực kỳ áp lực, cạnh tranh gay gắt hơn cả thi đại học". Nguyên nhân do thiếu nghiêm trọng trường học công lập ở các đô thị.
Theo ông Nguyễn Văn Ngai, nguyên Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM, cần tính toán lại cách tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh lớp 10 theo hướng giảm áp lực, đánh giá thực chất và phù hợp hơn.
Theo các chuyên gia, giảm số lượng môn thi có thể giúp học sinh bớt khối lượng ôn tập, nhưng chưa chắc làm giảm áp lực khi mức độ cạnh tranh vào lớp 10 vẫn rất cao, đặc biệt ở các thành phố lớn.
Ngày thứ ba tuyển sinh, Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận Tân Phú chỉ còn 37 suất nhưng có hơn 100 phụ huynh ngồi đợi từ sớm, trái ngược cảnh trông ngóng trước đây.
Chuyên gia cho rằng việc thi lớp 10 với 2 môn là hướng đi giúp giảm áp lực thi cử, nhưng điều quan trọng là giảm thi không được đồng nghĩa với việc dạy nhẹ nhàng hay học sinh bỏ bê các môn còn lại.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa thông báo tuyển sinh vào lớp 10 Trường Trung học phổ thông Đặng Trần Đức (phường Vĩnh Hưng, Hà Nội) năm học 2026-2027 với chỉ tiêu 540 học sinh.
