Tiêu điểm 24/7

Hà Nội làm rõ thông tin dạy thêm chưa đúng quy định

24/04/2025 23:01

Liên quan đến thông tin dạy thêm, học thêm tại một trung tâm thuộc quận Đống Đa, Sở GD&ĐT Hà Nội và đơn vị trường học đã có thông tin phản hồi.

Tạm dừng hoạt động của trung tâm

Vừa qua (ngày 22/4), trong phóng sự phát trên kênh VTV1 có nêu “… một số thầy cô giáo hiện đang công tác tại một số trường trung học cơ sở công lập xuất hiện trong vai trò giảng viên, đồng thời có hình ảnh các em học sinh đang tham gia học tập tại một trung tâm bồi dưỡng văn hóa ở phố Chùa Láng, quận Đống Đa, Hà Nội…”.

Ngay sau khi nhận được thông tin, Sở GD&ĐT Hà Nội đã yêu cầu Phòng GD&ĐT quận Đống Đa phối hợp với các đơn vị liên quan kiểm tra thông tin phản ánh.

Theo đó, ngày 23/4, Phòng GD&ĐT quận Đống Đa cùng đại diện Phòng PA03 - Công an TP Hà Nội, lãnh đạo phường Láng Thượng, Công an phường Láng Thượng kiểm tra hoạt động của Trung tâm bồi dưỡng văn hóa Việt Nga, cơ sở 2 (địa chỉ tại số 33, ngõ 82, phố Chùa Láng, phường Láng Thượng) theo phản ánh.

Qua kiểm tra, đoàn công tác xác định: Trung tâm được cấp chứng nhận đăng ký doanh nghiệp và đăng ký địa điểm kinh doanh do Phòng đăng ký kinh doanh - Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội cấp (Giấy chứng nhận đăng ký Doanh nghiệp Công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên số 0108223548 cấp ngày 9/4/2018; Giấy chứng nhận đăng ký địa điểm kinh doanh số 00001 cấp ngày 28/7/2022).

Kết quả kiểm tra cho thấy, Trung tâm đã niêm yết tại cơ sở địa điểm, hình thức, thời gian tổ chức dạy thêm, học thêm. Trung tâm có hồ sơ của 29 giáo viên đang tham gia giảng dạy và khoảng 600 đơn xin học của học sinh các khối thuộc cấp trung học cơ sở.

Tại thời điểm đoàn tới kiểm tra không có học sinh đang học thêm. Đoàn công tác xác định Trung tâm còn một số tồn tại về cơ sở vật chất cần khắc phục, 4/29 hồ sơ giáo viên đăng ký giảng dạy cần bổ sung... Đoàn kiểm tra đã lập biên bản Trung tâm về những tồn tại, vi phạm theo quy định; tạm dừng hoạt động của Trung tâm từ 12h ngày 23/4.

chua-lang.jpg
Hà Nội đã kiểm tra trung tâm văn hóa tại phố Chùa Láng. Ảnh: SHN.

Trao đổi với Báo GD&TĐ, ông Nguyễn Trung Kiên - Hiệu trưởng Trường THCS Láng Thượng cho biết, sau khi nhận được thông tin báo chí phản ánh, nhà trường rà soát tất cả hồ sơ mà trước đó đã yêu cầu giáo viên cam kết ngay khi Thông tư 29 của Bộ GD&ĐT đi vào hiệu lực, cơ bản toàn bộ hồ sơ lưu (29 giáo viên) đều đáp ứng được đầy đủ Thông tư 29.

"Các giáo viên đã báo cáo Ban giám hiệu về việc xin dạy thêm ngoài trường (theo mẫu quy định của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT); đã ký cam kết thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT; không dạy học sinh chính khóa của mình có thu tiền. Giáo viên thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ của trường giao và đăng ký dạy thêm ngoài trường ngoài thời gian dạy học chính khóa. Chỉ có 4/29 giáo viên thiếu hồ sơ trong hợp đồng…", ông Kiên thông tin.

Không để việc ôn tập… đứt quãng

Hiệu trưởng Trường THCS Láng Thượng khẳng định, thời gian dạy học tại Trung tâm của các cô giáo (29 giáo viên đăng ký) nằm ngoài thời gian dạy tiết học chính khóa trên lớp.

Nhà trường tiếp tục tuyên truyền để giáo viên nắm chắc và thực hiện nghiêm Thông tư 29. Đồng thời, phối hợp chặt chẽ với cơ quan chức năng đề nghị Trung tâm bồi dưỡng văn hóa Việt Nga sớm hoàn thiện đầy đủ cơ sở vật chất và những thiếu sót mà đoàn kiểm tra đã chỉ ra.

Về công tác ôn tập cho học sinh lớp 9, Hiệu trưởng Trường THCS Láng Thượng cho biết, nhà trường đã và đang thực hiện tốt dạy và học trong nhà trường, ngoài tiết học chính khóa của các em học sinh thì hàng tuần các thầy cô vẫn sắp xếp lịch, đặc biệt dành cho học sinh lớp 9 để dạy bồi dưỡng kiến thức không thu tiền.

"Nhà trường sắp xếp, bố trí lịch dạy khoa học để giáo viên có thể đăng ký dạy thêm miễn phí cho các em học sinh tại trường. Qua đó đảm bảo các con được học trong nhà trường tốt nhất mà không thu tiền, đặc biệt là học sinh lớp 9...", ông Kiên chia sẻ.

Hiệu trưởng Trường THCS Láng Thượng cho biết, Ban Giám hiệu luôn sẵn sàng hỗ trợ giáo viên để đảm bảo hành lang pháp lý cho các thầy cô tham gia giảng dạy bên ngoài (nếu có), bởi đó là những nguyện vọng chính đáng.

Nhằm giúp các em học sinh lớp 9 vững tin bước vào kỳ thi tuyển lớp 10 THPT tới đây, Hiệu trưởng Trường THCS Láng Thượng Nguyễn Trung Kiên cũng động viên, bên cạnh học và ôn tập cùng thầy cô, các em học sinh phải nâng cao tính tự học, tự ôn tập và chuẩn bị tâm lý tốt.

"Phụ huynh cần sắp xếp thời gian, nhất là phụ huynh của học sinh lớp 9 để đồng hành chăm sóc sức khỏe giúp các em ôn tập thật tốt, để chuẩn bị hành trang kiến thức sẵn sàng bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tới đây…", ông Kiên nói

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-lam-ro-thong-tin-day-them-chua-dung-quy-dinh-post728566.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-lam-ro-thong-tin-day-them-chua-dung-quy-dinh-post728566.html
Bài liên quan
Hà Nội phấn đấu đến năm 2030 có 60% trường công có nhân viên y tế chuyên trách
Hà Nội đặt mục tiêu đến năm 2030 có ít nhất 60% trường mầm non, phổ thông công lập có nhân viên y tế trường học chuyên trách có trình độ chuyên môn.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • 100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
    17 giờ trước Khoa học - công nghệ
    100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
  • Kết nối nguồn lực tư nhân với giáo dục công lập
    Không thiếu doanh nghiệp sẵn sàng đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ và những mô hình học tập mới cho giáo dục. Điều còn thiếu là một cơ chế đủ rõ để họ tiếp cận vốn, hoàn tất thủ tục và kết nối với trường công, qua đó biến nguồn lực ngoài ngân sách thành phần bổ trợ thiết thực, được giám sát và hướng đến quyền lợi người học.
  • Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
    Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
  • Đào tạo nghề vùng khó gắn với việc làm và nhu cầu thị trường
    8 giờ trước Hướng nghiệp
    Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.
  • Trung Quốc nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục đặc biệt
    8 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Theo kế hoạch hành động do 7 cơ quan chính phủ cùng ban hành, Trung Quốc sẽ nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thúc đẩy giáo dục đặc biệt, đồng thời đẩy mạnh việc tích hợp công nghệ AI vào mọi khía cạnh của dạy và học.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Hà Nội làm rõ thông tin dạy thêm chưa đúng quy định