Gửi bình luận
Tại hội nghị, các đại biểu đã trình bày tham luận cũng như đưa ra ý kiến thảo luận về mô hình tổ chức hoạt động của hội đồng trường công lập và hội đồng trường tư thục; mô hình quản trị của hội đồng trường trường đại học tư thục chuyển thành hội đồng trường đại học tư thục; quản trị trường đại học tư thục trong bối cảnh chuyển đổi số; mô hình quản trị tại các trường đại học tư thục-Tính hợp lệ của hệ thống các quy chế,…
 |
Đại biểu tham gia thảo luận tại hội nghị. |
Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết, sự phát triển của các trường đại học tư thục trong thời gian vừa qua có chuyển biến lớn.
Việc triển khai Luật Giáo dục đại học tạo ra những quy chế mới để các trường đại học công lập và tư thục cùng phát triển mạnh mẽ. Tuy nhiên việc thực hiện luật này vẫn còn nhiều vướng mắc. Nguyên nhân có thể từ cơ chế chính sách của Nhà nước hoặc do khó khăn riêng của các trường.
“Việc tổ chức hội nghị là cần thiết, để cùng trao đổi, nêu ra những cái được, tiến bộ, cái tốt của cơ chế chính sách đã ban hành để phát huy. Mặt khác nêu rõ khó khăn vướng mắc cụ thể đối với khối đại học và từng trường, qua đó có những thống nhất về nhận thức, trao đổi về kinh nghiệm, đề xuất để tháo gỡ khó khăn. Nếu trong thẩm quyền của Bộ GD&ĐT, hợp lý, Bộ sẽ có kế hoạch xây dựng sửa đổi văn bản, tiếp thu, nghiên cứu để chỉnh sửa, còn vượt thẩm quyền của các bộ ngành khác, Chính phủ cũng sẽ có những tổng hợp và đề xuất”, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh.
Cũng theo Thứ trưởng, hiện nay hai khối tư thục và công lập đều bình đẳng như nhau về chương trình, đội ngũ, cơ sở vật chất. Đặc biệt về mặt chuyên môn, trong lĩnh vực được Bộ giao không có sự phân biệt, trường tư hay công đều giống nhau việc mở ngành, duy trì chương trình đào tạo, tuyển sinh…
Đối với chất lượng phát triển, trường tư thục có đặc thù riêng so với trường công. Nhà nước khuyến khích đầu tư trường tư thục vì có tính năng động, tự chủ cao, sẽ làm tốt hơn Nhà nước ở một số lĩnh vực... nhưng không bắt ép đầu tư. Các nhà đầu tư cần xem định hướng phát triển như thế nào, phân khúc, lựa chọn địa điểm... Nhưng điểm mấu chốt là phải lấy chất lượng làm kim chỉ nam.
Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn mong muốn các trường nêu rõ khó khăn giữa vai trò, thẩm quyền nhà đầu tư với hội đồng trường. “Hiện nay nhiều trường làm tốt nhưng cũng có đơn vị lúng túng. Luật đã có, nhưng chưa chắc đã đầy đủ để các trường hiểu, nhất quán. Đề nghị các trường nêu rõ hơn nữa; những trường đã và đang làm tốt, cần thảo luận để cùng làm tốt hơn”, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn bày tỏ.
