Hơn 103.000 thí sinh Hà Nội làm thủ tục thi vào lớp 10: Sẵn sàng trước giờ “G”
Minh Ngọc•06/06/2025 11:45
(GDTĐ) - Sáng 6/6, tại Trường THPT Phan Đình Phùng (quận Ba Đình) cùng hàng loạt điểm thi khác trên địa bàn thành phố, đông đảo thí sinh đã có mặt từ sớm để làm thủ tục dự thi vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2025–2026.
Điểm thi THPT Phan Đình Phùng (Ảnh: Minh Ngọc)
Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm nay có hơn 103.000 thí sinh đăng ký, phân bổ tại 201 điểm thi chính thức với hơn 4.400 phòng thi. Ngoài ra, thành phố cũng bố trí hệ thống điểm thi dự phòng tại các quận, huyện, thị xã để ứng phó với tình huống đột xuất như mưa bão, mất điện hoặc vấn đề sức khỏe.
9h sáng ngày 6/6, không khí tại điểm thi THPT Phan Đình Phùng diễn ra nghiêm túc, trật tự. Thí sinh được phổ biến quy chế thi, điều chỉnh sai sót (nếu có) và nhận thẻ dự thi. Các em mang theo tâm thế sẵn sàng, nhiều phụ huynh cũng chủ động nghỉ làm để đưa con đến điểm thi và hỗ trợ tinh thần.
Các tình nguyện viên tiếp sức mùa thi trong ngày đầu làm thủ tục thi vào lớp 10 (Ảnh: Minh Ngọc)
Tình nguyện viên Đoàn trường Quốc tế - Đại học quốc gia Hà Nội (Ảnh: Fanpage nhà trường)
Trước đó, các điểm thi đã được bàn giao đầy đủ cơ sở vật chất, đảm bảo an toàn, an ninh và điều kiện tổ chức thi nghiêm túc. Trưởng điểm thi xác nhận toàn bộ hệ thống đã sẵn sàng phục vụ thí sinh bước vào kỳ thi quan trọng.
Các thí sinh chuẩn bị bước vào kì thi (Ảnh: Minh Ngọc)(Ảnh: Minh Ngọc)
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2025 tại Hà Nội diễn ra trong hai ngày 7 và 8/6, với ba môn thi bắt buộc gồm: Ngữ văn, Toán và Ngoại ngữ. Trong đó, Ngữ văn và Toán được tổ chức theo hình thức tự luận, thời gian làm bài 120 phút mỗi môn; riêng môn Ngoại ngữ thi theo hình thức trắc nghiệm, thời gian làm bài 60 phút.
Thí sinh đăng ký vào các trường THPT chuyên sẽ tiếp tục dự thi môn chuyên vào ngày 9/6, với thời gian làm bài 150 phút theo hình thức tự luận.
Bình luận của bạn đã được gửi và sẽ hiển thị sau khi được duyệt bởi ban biên tập.
Ban biên tập giữ quyền biên tập nội dung bình luận để phù hợp với qui định nội dung của Báo.
Hai vụ tai nạn trên cao tốc Phan Thiết – Dầu Giây, Nội Bài – Lào Cai làm 11 ô tô hư hỏng, nguyên nhân do các tài xế không giữ khoảng cách an toàn với xe phía trước.
Tại dự thảo Thông tư quy định Tiêu chuẩn chức danh sĩ quan chuyên môn - kỹ thuật - nghiệp vụ trong Quân đội nhân dân Việt Nam, Bộ Quốc phòng quy định cụ thể tiêu chuẩn chức danh giảng viên, giáo viên trong các học viện, nhà trường của Quân đội.
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
Theo các chuyên gia, dự thảo Thông tư sửa đổi Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh có nhiều điểm mới, góp phần tháo gỡ những vướng mắc trong quá trình thực hiện.
Thay mặt Bộ Chính trị, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã ký ban hành Nghị quyết của Bộ Chính trị về Chiến lược công tác tư tưởng trong bối cảnh mới (Nghị quyết số 25-NQ/TW, ngày 22/8/2026).
Năm học mới bắt đầu, học sinh trở lại trường cũng là thời điểm nguy cơ lây lan nhiều bệnh truyền nhiễm gia tăng do thời tiết giao mùa và mật độ tập trung đông đúc. Trước tình hình dịch bệnh có những diễn biến phức tạp, ngành Y tế và Giáo dục của tỉnh Vĩnh Long đẩy mạnh phối hợp trong chăm sóc, bảo vệ sức khỏe học sinh. Các giải pháp được triển khai đồng bộ từ giám sát sức khỏe, kiểm soát dịch bệnh, vệ sinh môi trường đến khám sàng lọc miễn phí, nhằm phát hiện sớm và chủ động phòng bệnh cho trẻ.
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
Một nghiên cứu trên 40.000 học sinh cho thấy chất lượng giảng dạy ở lớp 9 có liên quan đến kế hoạch học tập của học sinh và khả năng các em hoàn thành THPT.
Sau 30 năm công tác, trong đó hơn 11 năm làm hiệu trưởng, cô Đinh Thị Thanh Nhàn chủ động xin thôi chức để trở lại làm giáo viên khi Điện Biên sắp xếp lại mạng lưới trường học.