Nhiều ý kiến cán bộ, đảng viên và nhân dân đồng tình với chủ trương xây dựng Luật Đô thị đặc biệt cho TPHCM, đồng thời gửi gắm nhiều kỳ vọng vào việc hình thành cơ chế, chính sách đặc thù, đột phá nhằm tạo động lực phát triển mới cho thành phố trong giai đoạn tới.
Khảo sát chính thức Chương trình đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập của học sinh lớp 5, lớp 9 và lớp 11 giai đoạn 2024–2027 đã được triển khai từ ngày 15 đến 29/4 tại 34 tỉnh, thành phố, với sự tham gia của 4.952 cơ sở giáo dục trên cả nước.
Dữ liệu từ OECD cho thấy mức độ hài lòng của người dân Việt Nam lại đạt tới 96% – cao nhất ASEAN và vượt xa mặt bằng các nước phát triển. Đằng sau con số này, câu hỏi không nằm ở "kết quả tốt đến đâu", mà ở chỗ: điều gì đang diễn ra trong lớp học?
Trong chương trình chuyến thăm cấp Nhà nước đến Trung Quốc, chiều 14/4, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đến khảo sát tại Khu khởi động của thành phố mới Hùng An, tỉnh Hà Bắc.
Qua rà soát chất lượng khảo sát lớp 12 cho thấy, các môn nền tảng gặp “điểm nghẽn” lớn, nhất là môn toán, phổ điểm môn này lệch trái, tập trung nhiều ở nhóm 3-5.
Ngành giáo dục TPHCM sẽ tổ chức khảo sát đánh giá năng lực đối với học sinh lớp 3 tại toàn bộ các trường tiểu học trên địa bàn, bao gồm cả trường công lập và ngoài công lập.
