"Không cho con học trước lớp 1, nhiều người nói tôi như người ngoài hành tinh"

Hiểu Lam/VTC News | 23/04/2024, 19:01
Theo dõi Giáo dục Thủ đô trên

Đi ngược số đông, không cho con học trước kiến thức lớp 1, nhiều phụ huynh bỗng trở thành tâm điểm chê bai, gièm pha.

Bản thân chị Liên rất quan tâm đến giáo dục. Đặc biệt từ khi có con, chị càng sát sao hơn với các thông tin liên quan. Chị không thấy chuyên gia hay thầy cô nào khuyến khích cho trẻ học kiến thức lớp 1 ở độ tuổi mầm non.

Phụ huynh này khẳng định: "Không cần thiết phải học thêm trước khi vào lớp 1 vì điều này tốn kém và mất thời gian". Theo chị Liên, cho con đi học trước có thể tốn tới hàng chục triệu đồng, số tiền không nhỏ, bằng 2-3 tháng lương. Nếu muốn đầu tư, các phụ huynh nên dành số tiền này cho con học năng khiếu sẽ tốt hơn. Học trước lớp 1 chỉ mất thời gian vui chơi của con mà không hiệu quả vì khi lên lớp 1 sẽ lại học kiến thức y hệt.

Dù không cho học trước, nhưng chị Liên vẫn tự tin con có thể học tốt bởi khi vào học các thầy cô sẽ dạy kiến thức từ đầu dựa trên chương trình được thiết kế sẵn, không dạy dựa trên độ hiểu biết của trẻ.

"Thực tế là lớp con tôi có bé ngồi chơi cả kỳ 1 vì kiến thức cô dạy cháu đã biết hết từ khi 5 tuổi", chị Liên nói và cho rằng đây là minh chứng của việc học tập theo trào lưu, xuất phát từ sự thiếu hiểu biết của phụ huynh.

Đến nay, con chị Liên đã gần hoàn thành chương trình học lớp 1 và không có bất kỳ khó khăn nào. Những lời doạ nạt của phụ huynh từ đầu năm học về việc con chị sẽ học đuối nhất lớp cũng không thành sự thật. "Con tôi luôn được khen hăng hái phát biểu xây dựng bài trong lớp. Có lẽ con hào hứng vì đây là lần tiên được tiếp cận với những bài học mới", chị Liên tâm sự.

Không cho con học trước lớp 1, nhiều người nói tôi như người ngoài hành tinh - Ảnh 2.

Trẻ mầm non chỉ nên học nhận biết chữ số, chữ cái, không cần thiết học trước kiến thức lớp 1. (Ảnh minh hoạ)

Bà Lương Thị Hồng Điệp, Trưởng phòng Giáo dục Mầm non (Sở GD&ĐT TP.HCM) cho biết từ năm 2013, Bộ GD&ĐT đã quy định các trường mầm non trên cả nước đảm bảo không dạy trước chương trình lớp 1 cho trẻ 5 tuổi dưới bất kỳ hình thức.

"Tuyệt đối không để xảy ra tình trạng lấy nguyên bộ sách giáo khoa lớp 1 dạy cho trẻ 5 tuổi. Trẻ mầm non chỉ được làm quen với số, chữ viết theo chương trình Bộ GD&ĐT cho phép. Chỉ cần bám sát nội dung theo Bộ quy định là đảm bảo cho trẻ vào lớp 1", bà Điệp nói.

Hiện nay nhiều trẻ được dạy trước kiến thức lớp 1 ở độ tuổi mầm non đồng nghĩa với việc trẻ phải học cùng một chương trình tới 2 lần. Bà thấu hiểu tâm lý lo lắng của các bậc phụ huynh tuy nhiên việc học trước là không cần thiết, thậm chí phản khoa học và gây nhiều hệ quả xấu.

"Trẻ cần được học tập an toàn, thân thiện, giàu cảm xúc, có ý nghĩa đối với sự phát triển trẻ em. Đó là những tiền đề cần thiết để trẻ vào học tập tốt ở lớp 1, không phải là dạy trước chương trình lớp 1", bà Điệp nhấn mạnh và khuyên phụ huynh nên có phương pháp dạy con khoa học ở từng độ tuổi sao cho phù hợp với sự phát triển của từng em.

Theo VTC News
https://vtcnews.vn/khong-cho-con-hoc-truoc-lop-1-nhieu-nguoi-noi-toi-nhu-nguoi-ngoai-hanh-tinh-ar866590.html
Copy Link
https://vtcnews.vn/khong-cho-con-hoc-truoc-lop-1-nhieu-nguoi-noi-toi-nhu-nguoi-ngoai-hanh-tinh-ar866590.html
Bài liên quan

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • Trao quyền giải thể trường đại học cho Bộ trưởng Giáo dục
    15 giờ trước Chính sách giáo dục
    Quyền quyết định giải thể trường đại học được giao cho Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, thay vì chỉ dừng hoạt động đào tạo hoặc giải thể phân hiệu như trước đây.
  • 'Hút nhân tài' bằng học bổng STEM
    15 giờ trước Chính sách giáo dục
    Tuyển sinh đại học năm 2026 có những chính sách mới hỗ trợ người học STEM. Bộ GD&ĐT đang trình Chính phủ học bổng mới cho khối ngành này.
  • Vì sao đại học quyết định năng lực công nghệ lõi của quốc gia?
    21 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và năng lực công nghệ như những trụ cột chiến lược, câu hỏi không còn là Việt Nam cần công nghệ gì, mà là phải bắt đầu từ đâu để không tiếp tục lặp lại vòng luẩn quẩn “nghiên cứu xong rồi để đó”. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN, điểm xuất phát cần được đặt lại: từ những bài toán lớn của quốc gia.
  • GS đoạt giải Nobel đầu quân cho đại học Trung Quốc
    14 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Hartmut Michel, nhà hóa sinh 77 tuổi người Đức từng đoạt giải Nobel, vừa trở thành giảng viên cơ hữu tại một trong những bệnh viện thực hành hàng đầu vùng Đông Bắc Trung Quốc.
  • Gen Z lan tỏa tình yêu lịch sử
    14 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh công nghệ và các xu hướng mới liên tục định hình lối sống, Lịch sử - môn học từng bị xem là “khô khan” tưởng như ngày càng xa rời giới trẻ. Tuy nhiên, từ lớp học chuyên, các câu lạc bộ học thuật đến không gian mạng, nhiều bạn trẻ vẫn nuôi dưỡng tình yêu với lịch sử theo cách riêng. Với họ, lịch sử không chỉ là những con số, mốc thời gian mà còn là nguồn cảm hứng, bài học và nền tảng để hiểu hiện tại, định hình tương lai.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
"Không cho con học trước lớp 1, nhiều người nói tôi như người ngoài hành tinh"